ကာလာမသုတ် အချက်ဆယ်ချက်

ကြားလာသောအကြောင်းကို မျှဝေမီ “မူလရင်းမြစ်က ဘယ်သူလဲ” ဟု မေးပါ။ မဖြေနိုင်လျှင် မပို့သင့်သေးပေ။

“သူတို့ အမြဲ ဒီလိုပဲ လုပ်လာတာ” ဟု ကြားသည့်အခါ အဘယ်ကြောင့် လုပ်ခြင်းနည်းဟု ဆက်မေးပါ။ မူလအကြောင်းပြချက် မရှိတော့လျှင် မူလနည်းလမ်းကို ပြန်လည်သုံးသပ်သင့်သည်။

ဗိုင်းရပ်စ်လို ပျံ့နှံ့နေသောကိစ္စကို ယုံကြည်မီ အနည်းဆုံး တစ်ရက်စောင့်မည်ဟု မိမိကိုယ်ကို စည်းမျဉ်းချမှတ်ပါ။ ပြင်ဆင်ထားသည့် အချက်အလက်များသည် နောက်မှ အမြဲ လိုက်လာတတ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။

ကျမ်းစာမှ စာသားကို တစ်စုံတစ်ဦးက ကိုးကားလာလျှင် ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အကြောင်းအရာကိုပါ ဖွင့်ကြည့်ပါ။ ဤဝဘ်ဆိုက်တွင် မူလစာမျက်နှာသို့ လင့်ခ်ပေးထားခြင်းမှာ ဤရည်ရွယ်ချက်ကြောင့် ဖြစ်သည်။

နိဂုံးသည် အလွန်ကျိုးကြောင်းညီသည်ဟု ကြားရလျှင် မည်သည့်အမှန်တရားမှ စတင်ခဲ့သည်ကို ပြန်၍ စစ်ဆေးပါ။ အမှားသည် အကြောင်းပြချက်ထက် ထိုနေရာတွင် ပို၍ ရှိတတ်သည်။

အောင်မြင်ခဲ့ဖူးသည့်ကိစ္စကို ပြန်သုံးမည်ဆိုလျှင် အခြေအနေတူညီကြောင်း ဦးစွာ စစ်ဆေးပါ။ အကြိမ်များစွာတွင် အရေးအကြီးဆုံးနေရာ၌ ကွာခြားနေတတ်သည်။

မိမိကိုယ်တိုင် စဉ်းစား၍ မိမိအတွက် အဆင်ပြေသော အဖြေ တိုက်ဆိုင်ရလျှင် အထူးသတိထားပါ။ အကျိုးစီးပွားမပါသည့် သူတစ်ဦးကို ထပ်၍ ကြည့်ခိုင်းပါ။

မိမိယုံကြည်သည့်အရာနှင့် ဆန့်ကျင်သည့် အချက်အလက်ကို တစ်လလျှင် တစ်ကြိမ် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ရှာဖတ်ပါ။ အဆုံးထိ ဖတ်နိုင်ပြီး ယုံကြည်မှု မပြောင်းသေးလျှင် ထိုယုံကြည်မှု တကယ်ခိုင်မာလာခြင်း ဖြစ်သည်။

“ဘယ်သူ ပြောသလဲ” နှင့် “ဘာကို ပြောသလဲ” ကို ခွဲခြားပြီး အကြောင်းအရာကို အမြဲ ဦးစွာ ဆန်းစစ်ပါ။ အထူးသဖြင့် ကျန်းမာရေးနှင့် ငွေကြေးကို ထိခိုက်သည့်ကိစ္စများတွင် ဖြစ်သည်။

ဆရာကို အပြည့်အဝ လေးစားနိုင်သော်လည်း မိမိ၏ကိုယ်တိုင်ကျင့်ကြံမှုဖြင့် စစ်ဆေးရမည် ဖြစ်သည်။ စစ်မှန်သော လေးစားမှုသည် သက်သေပြခြင်းနှင့် မဆန့်ကျင်ပေ။