波罗提木叉的结尾:三问之后,沉默即是确认
Samaggehi sammodamānehi avivadamānehi sikkhitabbaṃ这是《大分别》以及律藏第2册的结尾。诵完七灭诤之后,诵戒者三次询问僧团是否清净;当大家都默然时,便认定他们清净。接着是总结:世尊的学处中,这么多条每半月出来诵一次,大家都应当和合、相互欢喜、不起争执地修学。
Saṅgaho asaṅgaho
论藏第三部《界论》反复地问:某一法被摄于几蕴、几处、几界,不被摄于几蕴、几处、几界,又与什么相应——就像一张把同一片土地的三份地图互相对照的表。
论藏第三部《界论》以五种论母开篇:十四种方法的论母;包含一百二十五个名目的内论母,这些名目是五蕴、十二处、十八界、四谛、二十二根、缘起、四念处等类别,直到触、受、想、思、心、胜解和作意;四种方法标题的论母;二种相的论母;以及外论母,它说明整部《法集论》就是《界论》的论母。
书中的问题自始至终遵循同一个模式,例如:色蕴被摄于几蕴、几处、几界,不被摄于几蕴、几处、几界?方法一至五关于“摄”(被算入某一类别之中),方法六至十关于相应,方法十一至十四则把两种标准结合起来。
论藏共有七部:《法集论》《分别论》《界论》《人施设论》《论事》《双论》《发趣论》。上座部传统认为它们是佛陀的教法,而许多学者则认为它们的编集晚于经藏和律藏。《界论》几乎全部由数字式的问答构成;本页选出几个例子,供整体理解之用。
第一个方法标题是“以三摄”。在书中,每个问题都针对三种类别来问:五蕴、十二处和十八界。三者涵盖的是同一片范围,但界线划法不同,所以《界论》检查某一法在每一份地图上落在哪里。这一点供整体理解之用。
学习一门有几种分类系统的学科时,自己做一张对照表。你会立刻看出自己的理解哪里还不清楚。
第一个回答是:色蕴被摄于一蕴、十一处、十一界,不被摄于四蕴、一处、七界。与同一部分的其他回答比较,剩下的那一处就是意处,它被摄于七界——七个识界。所以,色并不进入能知的一边。
疼痛或疲倦时,分辨哪一部分是身体,哪一部分是对疼痛的知。能把两者分开,就不会整个人沉没在感受之中。
识蕴被摄于一蕴、一处,却是七界,因为在十八界中,能知被分为眼识界、耳识界、鼻识界、舌识界、身识界、意界和意识界。而当把色蕴和识蕴放在一起问时,回答是它们被摄于十二处和十八界,没有任何一处或一界不被摄。
感觉像是单一的“知者”,其实可以按照认知的管道来区分。留意:通过眼睛的知与通过意的知,被算作不同的界。
灭谛不被摄于任何一蕴,但被摄于一处和一界;在法处和法界之下,经文特别说明“蕴中除去无为”。苦谛被摄于五蕴、十二处和十八界,而集谛和道谛则各被摄于一蕴、一处和一界。
这一点说明,苦的止息并不是一个新的、更好的蕴。在修行中,不必追逐特别的体验,拿来替代旧的去执取。
方法六以另一种标准来问。例如,色蕴没有任何与之相应的蕴、处或界;而受蕴、想蕴、行蕴和识蕴则各自与其他三者相应。义注和后来的论书把“相应”解释为:同时生起、同时灭去、所缘相同、所依相同。
受、想和心中的造作总是一同生起。当一种感受改变时,观察记忆和思考怎样随之改变。
最后一种论母说明整部《法集论》就是《界论》的论母。因此,后面的方法会问到《法集论》论母中的类别,例如:与舍俱之法不相应的法,或与欲界法不相应的法,被摄于几蕴、几处、几界?阿毗达摩诸书就这样有系统地互相对照。这一点供整体理解之用。
扎实的知识来自把所学的东西与已知的东西联系起来。每次学到新的教法,就问一问它在你以前学过的东西中处于什么位置。
《界论》的价值就像制作一张对照表。当你分别认识了五蕴、十二处和十八界之后,它会问:这三个系统如何互相重叠?如果你能回答,你就真正理解了这三者,而不只是记住了名称。
这个方法适用于任何学习。在学习描述同一事物的两个框架时,试着把一个框架中的每一项与另一个框架中的对应项配对起来,你的理解就会清楚得多。
初学者不必读完所有的数字。理解其中的原则——同一件事物可以用几种方式来计算,而其中没有一种是真实的自我——就已足够。
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这是《大分别》以及律藏第2册的结尾。诵完七灭诤之后,诵戒者三次询问僧团是否清净;当大家都默然时,便认定他们清净。接着是总结:世尊的学处中,这么多条每半月出来诵一次,大家都应当和合、相互欢喜、不起争执地修学。
帝弥王子假装又哑又瘸,好让自己不必成为一个下令施刑的国王,直到驾车人要把他埋在森林里时,他才开口说话并出家。这些偈颂教导坚定的决心、不背叛庇护我们的人、不为过去忧伤,以及今天就努力。
一匹普通的马想得到良驹的位置和饲料,但人们看得出它的歪曲。挑起诤事、易怒、不愿学习的比丘,无论多么希望,也得不到尊重;而已放下这些的比丘,即使不希望,也受到尊重。
欲有、色有与无色有——佛陀教我们要舍断的存在状态,而不是去追求其中更好的版本。