ພົບ 3
ຕະໂຍ ພະວາກາມະພົບ ຮູບພົບ ອະລູບພົບ — ສະພາວະທີ່ຊີວິດເປັນຢູ່ ເຊິ່ງພະອົງຊົງສອນໃຫ້ລະ ບໍ່ແມ່ນໃຫ້ສະແຫວງຫາພົບທີ່ດີກວ່າ
ເອກະປຸກຄະໂລ ພິກຂະເວ ໂລເກ ອຸບປັດຊະມາໂນ
ພະສູດສັ້ນ 7 ຂໍ້ໃນເອກະນິບາດທີ່ບອກວ່າພະຕະຖາຄົດເກີດຂຶ້ນເພື່ອປະໂຫຍດແລະຄວາມສຸກຂອງຄົນໝູ່ຫຼາຍ ຫາໄດ້ຍາກ ເມື່ອສິ້ນໄປຄົນຈຳນວນຫຼາຍເດືອດຮ້ອນ ແລະ ປິດທ້າຍດ້ວຍພະສາລີບຸດຜູ້ໝູນທຳມະຈັກຕໍ່ໄດ້ໂດຍຊອບ
ໃນເອກະປຸກຄະລະວັກ ເອກະນິບາດ ອັງຄຸດຕະລະນິກາຍ (ສະບັບຫຼວງຕັ້ງຊື່ໝວດວ່າເອກະບຸກຄົນບາລີ) ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດເຖິງ "ບຸກຄົນຜູ້ເອກ" ຄືບຸກຄົນໜຶ່ງດຽວທີ່ມີລັກສະນະພິເສດ ແລ້ວຊົງເຉີຍທຸກຂໍ້ວ່າບຸກຄົນນັ້ນຄືພະຕະຖາຄົດອໍລະຫັນຕະສຳມາສຳພຸດທະເຈົ້າ
ຂໍ້ຄວາມທັງໝົດສັ້ນຫຼາຍ ມີຫົກຂໍ້ທີ່ວ່າດ້ວຍພະຕະຖາຄົດ ຄື ເກີດຂຶ້ນເພື່ອປະໂຫຍດເກື້ອກູນແລະຄວາມສຸກແກ່ຊົນເປັນອັນມາກ ຄວາມປາກົດຫາໄດ້ຍາກໃນໂລກ ເກີດຂຶ້ນເປັນອັດສະຈະລິຍະມະນຸດ ການສິ້ນພະຊົນເປັນເຫດເດືອດຮ້ອນແກ່ຄົນຈຳນວນຫຼາຍ ເກີດຂຶ້ນເປັນຜູ້ບໍ່ມີໃຜເທົ່າທຽມ ແລະ ການປາກົດຂອງພະອົງເປັນການປາກົດແຫ່ງຈັກຂຸໃຫຍ່ແລະແສງສະຫວ່າງໃຫຍ່
ຂໍ້ສຸດທ້າຍປ່ຽນຈາກພະພຸດທະເຈົ້າມາທີ່ລູກສິດ ຕັດວ່າບໍ່ຊົງເຫັນໃຜອື່ນທີ່ໝູນທຳມະຈັກເຊິ່ງພະຕະຖາຄົດໝູນໄປແລ້ວໃຫ້ເປັນໄປຕາມໂດຍຊອບ ເໝືອນພະສາລີບຸດ
ບຸກຄົນຜູ້ເອກເມື່ອເກີດຂຶ້ນໃນໂລກ ຍ່ອມເກີດຂຶ້ນເພື່ອປະໂຫຍດເກື້ອກູນ ເພື່ອຄວາມສຸກແກ່ຊົນເປັນອັນມາກ ເພື່ອອະນຸເຄາະໂລກ ເພື່ອປະໂຫຍດແລະຄວາມສຸກແກ່ເທວະດາແລະມະນຸດ ບຸກຄົນນັ້ນຄືພະຕະຖາຄົດ
ໃຊ້ຄຳຖາມນີ້ເບິ່ງວຽກຂອງຕົວເອງແດ່ ວ່າສິ່ງທີ່ເຮັດຢູ່ມີໃຜໄດ້ປະໂຫຍດນອກຈາກຕົວເຮົາຫຼືບໍ່ ເຖິງຈະເປັນຄົນບໍ່ເທົ່າໃດຄົນກໍຕາມ
ຄວາມປາກົດຂອງບຸກຄົນຜູ້ເອກຫາໄດ້ຍາກໃນໂລກ
ເມື່ອໄດ້ພົບຄຳສອນ ຫຼື ຄູທີ່ດີ ຢ່າຄິດວ່າເມື່ອໃດກໍຫາໄດ້ ຕັ້ງໃຈຟັງແລະລົງມືເຮັດຕອນທີ່ຍັງມີໂອກາດ
ບຸກຄົນຜູ້ເອກເມື່ອເກີດຂຶ້ນໃນໂລກ ຍ່ອມເກີດຂຶ້ນເປັນອັດສະຈະລິຍະມະນຸດ ຄືມະນຸດທີ່ໜ້າອັດສະຈັນ
ຄວາມໜ້າອັດສະຈັນໃນທີ່ນີ້ບໍ່ໄດ້ມາຈາກລິດເດດ ແຕ່ຢູ່ທີ່ທ່ານເປັນມະນຸດທີ່ພົ້ນທຸກໄດ້ແລະສອນຄົນອື່ນໄດ້ ເປັນກຳລັງໃຈວ່າການຝຶກຕົນເປັນເລື່ອງຂອງມະນຸດ
ກາລະກິລິຍາຂອງບຸກຄົນຜູ້ເອກເປັນເຫດເດືອດຮ້ອນແກ່ຊົນເປັນອັນມາກ
ຄວາມໂສກເສົ້າເມື່ອເສຍຄູ ຫຼື ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຄົາລົບເປັນເລື່ອງທຳມະດາ ພະສູດເອງກໍຍອມຮັບ ວິທີໄວ້ອາໄລທີ່ດີຄືຮັກສາສິ່ງທີ່ທ່ານສອນໄວ້ໃຫ້ຍັງໃຊ້ຢູ່
ບຸກຄົນຜູ້ເອກເກີດຂຶ້ນເປັນຜູ້ບໍ່ມີທີສອງ ບໍ່ມີໃຜເຊັ່ນກັບພະອົງ ບໍ່ມີໃຜປຽບ ບໍ່ມີໃຜເທົ່າທຽມ ເປັນຜູ້ເລີດກວ່າສັດທັງຫຼາຍ
ເວລາເຈິຜູ້ຮູ້ໃນສື່ຕ່າງໆທີ່ອ້າງວ່າສອນໄດ້ດີກວ່າ ຫຼື ລັດກວ່າ ໃຫ້ກັບມາທຽບກັບຄຳສອນເດີມໃນພະໄຕຣປິດົກ ແທນການເຊື່ອຕາມຊື່ສຽງຂອງຜູ້ເວົ້າ
ຄວາມປາກົດຂອງບຸກຄົນຜູ້ເອກເປັນຄວາມປາກົດແຫ່ງຈັກຂຸໃຫຍ່ ແສງສະຫວ່າງໃຫຍ່ ໂອພາດໃຫຍ່ ແຫ່ງອະນຸຕຕະລິຍະ 6 ເປັນການເຮັດໃຫ້ແຈ້ງປະຕິສຳພິທາ 4 ການແທງຕະຫຼອດທາດຕ່າງໆ ແລະ ການເຮັດໃຫ້ແຈ້ງວິຊາແລະວິມຸດຕິ ຕັ້ງແຕ່ໂສດາປັດຕິຜົນຈົນເຖິງອໍລະຫັດຕະຜົນ
ຄຳສອນທີ່ດີເຮັດໜ້າທີ່ຄືໄຟໃນຫ້ອງມືດ ບໍ່ໄດ້ປ່ຽນຂອງໃນຫ້ອງ ແຕ່ເຮັດໃຫ້ເຫັນວ່າຂອງຢູ່ບ່ອນໃດ ລອງສັງເກດວ່າຫຼັກທຳມະຂໍ້ໃດເຮັດໃຫ້ເຮົາເບິ່ງບັນຫາຂອງຕົວເອງຊັດຂຶ້ນ
ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດວ່າ ບໍ່ຊົງເຫັນບຸກຄົນອື່ນແມ່ນແຕ່ຄົນດຽວທີ່ຍັງທຳມະຈັກອັນຢອດຢ້ຽມເຊິ່ງພະຕະຖາຄົດໃຫ້ເປັນໄປແລ້ວ ໃຫ້ເປັນໄປຕາມໂດຍຊອບ ເໝືອນສາລີບຸດ
ເມື່ອເຮົາຮຽນຫຍັງດີໆມາ ການສົ່ງຕໍ່ໃຫ້ຖືກຕ້ອງສຳຄັນກວ່າການສົ່ງຕໍ່ໃຫ້ໄວ ກ່ອນເລົ່າຫຼັກທຳມະໃຫ້ຄົນອື່ນຟັງ ກວດກ່ອນວ່າເຮົາເຂົ້າໃຈຕົງກັບຕົ້ນສະບັບ
ໝວດນີ້ບໍ່ໄດ້ມີໄວ້ໃຫ້ທ່ອງຊົມພະພຸດທະເຈົ້າເຉີຍໆ ໃຈຄວາມທີ່ໃຊ້ໄດ້ຄື ຄຸນຄ່າຂອງຄູວັດຈາກວ່າເກີດມາເພື່ອປະໂຫຍດຂອງຄົນໝູ່ຫຼາຍແຄ່ໃດ ແລະ ຄຳສອນທີ່ດີຫາໄດ້ບໍ່ງ່າຍ ເມື່ອໄດ້ພົບແລ້ວຄວນໃຊ້ໃຫ້ຄຸ້ມ
ຂໍ້ເລື່ອງພະສາລີບຸດບອກວ່າ ວຽກຂອງຄູຈະໄປຕໍ່ໄດ້ກໍດ້ວຍລູກສິດທີ່ເຂົ້າໃຈຖືກແລະສົ່ງຕໍ່ຢ່າງຖືກຕ້ອງ ບໍ່ແມ່ນແຕ່ດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບ
ຄວາມເລື່ອມໃສໃນພະພຸດທະເຈົ້າບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມາພ້ອມການດູແຄນຜູ້ອື່ນ ພະສູດເວົ້າເຖິງຄຸນຂອງພະຕະຖາຄົດ ບໍ່ໄດ້ສອນໃຫ້ເອົາໄປແຂ່ງກັບໃຜ
ຄລິກເພື່ອໄປອ່ານເນື້ອຫາແທ້ໃນໜ້າທີ່ອ້າງເຖິງ
ກາມະພົບ ຮູບພົບ ອະລູບພົບ — ສະພາວະທີ່ຊີວິດເປັນຢູ່ ເຊິ່ງພະອົງຊົງສອນໃຫ້ລະ ບໍ່ແມ່ນໃຫ້ສະແຫວງຫາພົບທີ່ດີກວ່າ
ກຸ່ມກະຖາທ້າຍວັກທີ 15 ວ່າດ້ວຍສັນຍາເວທະຍິຕະນິໂລດ ພາວະທີ່ສັນຍາແລະເວທະນາດັບ ຖາມວ່າເປັນໂລກຸດຕະລະຫຼືໂລກິຍະ ຜູ້ເຂົ້າຢ…
ຫຼັງພຸດທະປະລິນິບພານບໍ່ດົນ ສຸພະມານົບຖາມພະອານົນວ່າພະພຸດທະເຈົ້າຊົງສັນລະເສີນທຳຫຍັງ ພະອານົນຕອບວ່າອະລິຍະຂັນ 3 ຄືສິນ …
ນັກບວດເປືອຍຊື່ກັດສະປະທູນຖາມວ່າ ພະພຸດທະເຈົ້າຊົງຕິຕະບະທຸກຢ່າງແທ້ບໍ່ ພະອົງຕັດວ່າບໍ່ໄດ້ເໝົາລວມ ແຕ່ຂໍ້ວັດພາຍນອກທີ່ຍ…