ဘိက္ခုနီဝိဘင်း: အမျက်ဒေါသက မိမိ၊ သူတစ်ပါးနှင့် အဖွဲ့လုံးကို ကျိန်ဆဲသောအခါ
နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

ဘိက္ခုနီဝိဘင်း: အမျက်ဒေါသက မိမိ၊ သူတစ်ပါးနှင့် အဖွဲ့လုံးကို ကျိန်ဆဲသောအခါ

နိရယေန ဝါ ဗြဟ္မစရိယေန ဝါ အဘိသပေယျ

အမျက်ဒေါသနှင့်ပတ်သက်သော ပညတ်ချက်၏ အစရှိရာ အကြောင်းအရာ သုံးခုဖြစ်သည်။ သာမန်မေးခွန်းကို ခံရ၍ ငရဲဖြင့် ကျိန်ဆိုသည့်အကြောင်း၊ ရန်ဖြစ်ပြီး မိမိကိုယ်ကို ထပ်ခါထပ်ရိုက်ကာ ငိုကြွေးသည့်အကြောင်းနှင့် သူငယ်ချင်းကိုယ်စား ဒေါသထွက်၍ ဘိက္ခုနီသံဃာတစ်ဖွဲ့လုံးကို မိုက်မဲသည်ဟု ဆဲရေးသည့်အကြောင်းတို့ ဖြစ်သည်။

7 ချက်

ဝိနယပိဋကတ် တွဲ 3 ဘိက္ခုနီဝိဘင်းတွင် ဘိက္ခုနီတို့၏ သိက္ခာပုဒ်များ စုစည်းထားသည်။ သိက္ခာပုဒ်တစ်ခုစီသည် အကြောင်းရင်းဖြစ်သော အကြောင်းအရာဖြင့် စသည်။ ထိုအပြုအမူကို ဦးစွာ ကဲ့ရဲ့သူများသည် အလိုနည်းသော ဘိက္ခုနီတို့ ကိုယ်တိုင်ဖြစ်တတ်ပြီး ထို့နောက် အကြောင်းအရာသည် ဘုရားရှင်ထံ ရောက်သည်။ ဘုရားရှင်သည် မေးမြန်းစစ်ဆေးတော်မူ၍ ထိုအပြုအမူသည် ကြည်ညိုမှုကို မဖြစ်စေဟု ကဲ့ရဲ့တော်မူပြီး သိက္ခာပုဒ်ကို ပညတ်တော်မူသည်။ ဤအကြောင်းအရာများမှ ရရှိသော သင်ခန်းစာမှာ အပြုအမူတွင်ရှိ၍ မည်သူ့တွင်မဆို ဖြစ်နိုင်သည်၊ ကျား၊ မနှင့် မဆိုင်ပါ။

ပထမအကြောင်းအရာတွင် ဘိက္ခုနီအများအပြားသည် မိမိတို့၏ ပရိက္ခရာများကို ရှာမတွေ့သဖြင့် စဏ္ဍကာဠီဘိက္ခုနီကို တွေ့ဖူးသလားဟု မေးကြသည်။ သူမသည် မိမိတစ်ဦးတည်းကိုသာ ခိုးသူအဖြစ် ထင်မြင်ကြသည်ဟု ညည်းတွားပြီး မိမိ အမှန်ယူခဲ့လျှင် သမဏမဖြစ်ပါစေနှင့်၊ ဗြဟ္မစရိယမှ ကျဆင်းပါစေနှင့်၊ ငရဲကျပါစေနှင့်ဟူ၍၎င်း၊ မမှန်သောစကားဖြင့် ထိုသို့ ပြောသူလည်း ထိုအတိုင်း ဖြစ်ပါစေဟူ၍၎င်း ဆိုသည်။ ဘုရားရှင်သည် မိမိကိုယ်ကိုဖြစ်စေ သူတစ်ပါးကိုဖြစ်စေ ငရဲဖြင့်ဖြစ်စေ ဗြဟ္မစရိယဖြင့်ဖြစ်စေ ကျိန်ဆဲခြင်းကို ပိတ်ပင်၍ ပညတ်တော်မူသည်။ နောက်တစ်ခုမှာ စဏ္ဍကာဠီဘိက္ခုနီသည် ဘိက္ခုနီများနှင့် ရန်ဖြစ်ပြီး မိမိကိုယ်ကို ထပ်ခါထပ်ရိုက်ကာ ငိုကြွေးသည်။ ဘုရားရှင်သည် ဤအရာကိုလည်း ပိတ်ပင်၍ ပညတ်တော်မူသည်။

အာရာမဝဂ်တွင် ဘိက္ခုနီသံဃာသည် စဏ္ဍကာဠီဘိက္ခုနီအား အာပတ်ကို မမြင်လိုသောကြောင့် ဥက္ခိတ္တကံ ပြုသည်။ ထုလ္လနန္ဒာဘိက္ခုနီ ပြန်လာ၍ သူမသည် အားကိုးရာမဲ့သူအဖြစ် ပြုမူခံရသည်ကို ကြားသိသောအခါ ဒေါသကြီးစွာ ဘိက္ခုနီသံဃာကို မိုက်မဲသည်၊ မလိမ္မာ၊ ကံကို မသိဟု ကဲ့ရဲ့သည်။ ဘုရားရှင်သည် ဒေါသကြီးစွာ အဖွဲ့ကို ကဲ့ရဲ့ခြင်းကို ပိတ်ပင်၍ ပညတ်တော်မူသည်။

  1. 1

    သာမန်မေးခွန်းကို စွပ်စွဲချက်အဖြစ် ကြားခြင်း အဟမေဝ နူန စောရီ

    ဘိက္ခုနီများသည် မိမိတို့၏ ပရိက္ခရာကို တွေ့ဖူးသလားဟုသာ မေးကြသော်လည်း စဏ္ဍကာဠီဘိက္ခုနီက “ကျွန်မတစ်ဦးတည်းသာ ခိုးသူဖြစ်မည်၊ ကျွန်မတစ်ဦးတည်းသာ ရှက်ကြောက်မှုမရှိသူဖြစ်မည်” ဟု ညည်းတွားသည်။ သာမန်မေးခွန်းကို စွပ်စွဲချက်အဖြစ် အနက်ဖော်ခြင်းဖြစ်သည်။

    နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

    တစ်စုံတစ်ဦးက “သော့ တွေ့သလား” ဟု မေးလျှင် မေးခွန်းကိုသာ ဖြေပါ။ သူသည် ကျွန်ုပ်ကို သံသယရှိနေသည်ဟူသော အဓိပ္ပာယ်ကို မိမိဘာသာ မထည့်ပါနှင့်။

  2. 2

    မိမိနှင့် သူတစ်ပါး နှစ်ဦးစလုံးကို ကျိန်ဆဲခြင်း အတ္တာနံ ဝါ ပရံ ဝါ နိရယေန ဝါ ဗြဟ္မစရိယေန ဝါ အဘိသပေယျ

    သူမက ပစ္စည်းကို အမှန်ယူခဲ့လျှင် မိမိ ငရဲကျပါစေနှင့်ဟု၎င်း၊ မမှန်သောစကားဖြင့် ထိုသို့ ပြောသူလည်း ငရဲကျပါစေနှင့်ဟု၎င်း ဆိုသည်။ ဘုရားရှင်က မိမိကိုယ်ကိုဖြစ်စေ သူတစ်ပါးကိုဖြစ်စေ ငရဲဖြင့်ဖြစ်စေ ဗြဟ္မစရိယဖြင့်ဖြစ်စေ ကျိန်ဆဲသော ဘိက္ခုနီသည် ပါစိတ်အာပတ် သင့်သည်ဟု ပညတ်တော်မူသည်။ တိရစ္ဆာန်၊ ပြိတ္တာအဖြစ် ဖြစ်စေရန် သို့မဟုတ် ကံဆိုးသူဖြစ်စေရန် ကျိန်ဆဲခြင်းသည် ဒုက္ကဋ်အာပတ် သင့်သည်။

    နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

    မိမိသည် စင်ကြယ်ကြောင်း အတည်ပြုရန် ကျိန်ဆိုစကား သို့မဟုတ် ကျိန်စာကို မသုံးတော့ပါနှင့်။ အချက်အလက် အတိုချုပ်ဖြင့် ဖြေလျှင် လုံလောက်သည်။

  3. 3

    သွန်သင်ရန် ပြောခြင်းသည် ကျိန်ဆဲခြင်းနှင့် ကွာသည် အတ္ထပုရေက္ခါရာယ ဓမ္မပုရေက္ခါရာယ အနုသာသနီပုရေက္ခါရာယ

    ဤသိက္ခာပုဒ်၏ ခြွင်းချက်မှာ အကျိုးရည်ရွယ်၍၎င်း၊ ဓမ္မရည်ရွယ်၍၎င်း၊ သွန်သင်ရန် ရည်ရွယ်၍၎င်း ပြောသော ဘိက္ခုနီသည် အာပတ်မသင့်ခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သတိပေးရန် ပြုမူမှု၏ ဆိုးကျိုးကို ပြောခြင်းသည် ဒေါသဖြင့် ကျိန်ဆဲခြင်းနှင့် မတူပါ။

    နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

    တစ်စုံတစ်ဦးအတွက် ဖြစ်နိုင်သော ဆိုးကျိုးကို မပြောမီ သူ နားလည်စေရန် ပြောသလား၊ မိမိ၏ ဒေါသကို ထုတ်ရန် ပြောသလားဟု မိမိကိုယ်ကို မေးပါ။

  4. 4

    ရန်ဖြစ်ပြီး မိမိကိုယ်ကို ပြန်ထိခိုက်ခြင်း ဘဏ္ဍိတွာ အတ္တနာ ဝဓိတွာ ဝဓိတွာ ရောဒတိ

    စဏ္ဍကာဠီဘိက္ခုနီသည် ဘိက္ခုနီများနှင့် ရန်ဖြစ်ပြီး မိမိကိုယ်ကို ထပ်ခါထပ်ရိုက်ကာ ငိုကြွေးသည်။ ဘုရားရှင်သည် ပါစိတ်အာပတ်အဖြစ် ပညတ်တော်မူသည်။ သိက္ခာပဒဝိဘင်းက ရိုက်သော်လည်း မငိုလျှင် သို့မဟုတ် ငိုသော်လည်း မရိုက်လျှင် ဒုက္ကဋ်အာပတ် သင့်သည်ဟု ဆက်လက်ရှင်းပြသည်။

    နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

    ရန်ဖြစ်၍ မိမိကိုယ်ကို ထုရိုက်လိုစိတ် ဖြစ်လာလျှင် အခြေအနေမှ ဦးစွာ ထွက်ခွာပါ။ အသက်ကို ဖြည်းဖြည်းရှူပြီး ယုံကြည်ရသူကို ဆက်သွယ်ပါ။

  5. 5

    ဆုံးရှုံးမှုကြောင့် ငိုကြွေးခြင်းသည် အပြစ်မဟုတ်ခြင်း ဉာတိဗျသနေန ဝါ ဘောဂဗျသနေန ဝါ ရောဂဗျသနေန ဝါ ဖုဋ္ဌာ ရောဒတိ

    ခြွင်းချက်တွင် ဆွေမျိုးဆုံးရှုံးခြင်း၊ ဥစ္စာပျက်စီးခြင်း သို့မဟုတ် ဖျားနာခြင်းကို ထိတွေ့ရသဖြင့် မိမိကိုယ်ကို မရိုက်ဘဲ ငိုကြွေးသူသည် အာပတ်မသင့်ဟု ဖော်ပြသည်။ တားမြစ်ထားသည်မှာ မိမိကိုယ်ကို ထိခိုက်ခြင်းဖြစ်ပြီး ဝမ်းနည်းမှု မဟုတ်ပါ။

    နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

    မိမိကိုယ်တိုင် သို့မဟုတ် အနီးအနားရှိသူ ဆုံးရှုံးမှုကြောင့် ငိုကြွေးနေသောအခါ “မငိုပါနှင့်” ဟု အမြန်မပြောပါနှင့်။ အနီးတွင်ရှိနေပေးရုံနှင့် လုံလောက်သည်။

  6. 6

    မိတ်ဆွေကိုယ်စား ဒေါသထွက်၍ အဖွဲ့လုံးကို ဆဲရေးခြင်း စဏ္ဍီကတာ ဂဏံ ပရိဘာသေယျ

    စဏ္ဍကာဠီဘိက္ခုနီက မိမိအား ဘိက္ခုနီများက အားကိုးရာမဲ့သူ၊ ရိုသေညှာတာမည့်သူ မရှိသူဟု မြင်သဖြင့် ဥက္ခိတ္တကံ ပြုခံရကြောင်း ပြောပြသည်။ ထုလ္လနန္ဒာဘိက္ခုနီသည် တစ်ဖက်စကားကိုသာ ကြားရသဖြင့် ဒေါသကြီးစွာ ဘိက္ခုနီသံဃာကို မိုက်မဲသူများ၊ မလိမ္မာသူများ၊ ကံကို မသိသူများ၊ မည်သည့်ကံ ချို့ယွင်းသည်၊ မည်သည့်ကံ ပြည့်စုံသည်ကို မသိသူများဟု ကဲ့ရဲ့သည်။

    နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

    သူငယ်ချင်းက အဖွဲ့ သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းက ပြစ်ဒဏ်ပေးခံရသည်ဟု ပြောပြသောအခါ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံးကို လိုက်ဆဲမည့်အစား တစ်ဖက်အမြင်ကိုပါ ဦးစွာ နားထောင်ပါ။

  7. 7

    ဤသည်မှာ အမျက်ဒေါသဖြစ်ကြောင်း မှန်ကန်စွာ အမည်ပေးခြင်း စဏ္ဍီကတာ နာမ ကောဓနာ ဝုစ္စတိ

    သိက္ခာပဒဝိဘင်းက ဒေါသကြီးခြင်းဆိုသည်မှာ အမျက်ဒေါသဖြစ်သည်၊ အဖွဲ့ဆိုသည်မှာ ဘိက္ခုနီသံဃာဖြစ်သည်၊ ကဲ့ရဲ့ခြင်းဆိုသည်မှာ ဤဘိက္ခုနီများသည် မိုက်မဲသည်၊ မလိမ္မာဟု ပြောခြင်းဖြစ်သည်ဟု ရှင်းပြသည်။ အကြောင်းအကျိုးရှိ ဝေဖန်မှုကဲ့သို့ ကြားရသောစကားများ၏ နောက်ကွယ်တွင် အမျက်ဒေါသ ရှိနိုင်သည်။ အကျိုးရည်ရွယ်၍၎င်း၊ ဓမ္မရည်ရွယ်၍၎င်း၊ သွန်သင်ရန် ရည်ရွယ်၍၎င်း ပြောသူမှာမူ အာပတ်မသင့်ပါ။

    နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချရန်

    အုပ်စုတစ်ခုလုံးကို ဝေဖန်သည့် ပို့စ်မတင်မီ ကျွန်ုပ် ဒေါသမထွက်နေလျှင် ဤစာကြောင်းကို ရေးမည်လားဟု မိမိကိုယ်ကို မေးပါ။

နေ့စဉ်ဘဝတွင် စမ်းသုံးကြည့်ပါ

ဤအကြောင်းအရာများတွင် အမျက်ဒေါသသည် လမ်းသုံးသွယ်သို့ သွားသည်။ ကျိန်ဆဲစကားဖြင့် အခြားသူထံ ပစ်ထွက်ခြင်း၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ရိုက်ခြင်းဖြင့် ကိုယ်ထံ ပြန်လာခြင်းနှင့် ခြုံငုံဆဲဆိုခြင်းဖြင့် အုပ်စုတစ်ခုလုံးသို့ ပျံ့နှံ့ခြင်းတို့ဖြစ်သည်။ လမ်းသုံးသွယ်စလုံးက ကိစ္စငယ်ကို ကြီးထွားစေပြီး မူလအကြောင်းရင်းဖြစ်သော ပြဿနာကို လုံးဝ မဖြေရှင်းပေးပါ။

ဝိနည်း၌ ခြွင်းချက်များတွင်လည်း သနားညှာတာမှု ရှိသည်။ သွန်သင်ရန် သို့မဟုတ် အကျိုးရှိရန် ပြင်းထန်စွာ ပြောခြင်းသည် အာပတ်မသင့်ပါ။ ဆွေမျိုးဆုံးရှုံးခြင်း၊ ဥစ္စာဆုံးရှုံးခြင်း သို့မဟုတ် ဖျားနာခြင်းကြောင့် မိမိကိုယ်ကို မရိုက်ဘဲ ငိုကြွေးခြင်းသည်လည်း အာပတ်မသင့်ပါ။ ထို့ကြောင့် ဝမ်းနည်းမှုသည် ဖုံးကွယ်ထားရမည့်အရာ မဟုတ်ပါ။

အမျက်ဒေါသ သို့မဟုတ် နောင်တကြောင့် မိမိကိုယ်ကို ထိခိုက်လိုစိတ် မကြာခဏ ဖြစ်လျှင် တစ်ဦးတည်း မကိုင်တွယ်သင့်ပါ။ ယုံကြည်ရသူနှင့် ပြောဆိုပါ၊ သို့မဟုတ် ထိုင်းနိုင်ငံ၏ စိတ်ကျန်းမာရေး ဟော့လိုင်း 1323 သို့ တစ်နေ့ 24 နာရီ ဖုန်းဆက်၍ တိုင်ပင်နိုင်သည်။ 1323 သည် ထိုင်းနိုင်ငံတွင် အသုံးပြုသော ဖုန်းနံပါတ်ဖြစ်ပါသည်။ ထိုင်းနိုင်ငံပြင်ပတွင် ရှိနေပါက သင်နေထိုင်ရာနိုင်ငံရှိ ဒေသဆိုင်ရာ အကူအညီပေးလိုင်း သို့မဟုတ် အရေးပေါ်ဝန်ဆောင်မှုသို့ ဆက်သွယ်ပါ။

ပိဋကတ်သုံးပုံရှိ ရင်းမြစ်

ကိုးကားထားသော စာမျက်နှာရှိ မူရင်းစာသားကို ဖတ်ရန် နှိပ်ပါ

စိတ်ဝင်စားဖွယ် အခြားဓမ္မသဘောတရားများ

ပိဏ္ဍပါတပါရိသုဒ္ဓိသုတ်: ဆွမ်းခံပြီးနောက် စိတ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

ပိဏ္ဍပါတပါရိသုဒ္ဓိသုတ္တံ

ရှင်သာရိပုတ္တရာသည် သုညတဝိဟာရဖြင့် နေထိုင်သောကြောင့် ဣန္ဒြေများ ကြည်လင်သည်။ မြတ်စွာဘုရားသည် ဆွမ်းခံလှည့်လည်သောလ…

မဟာလောမဟံသစရိယာနှင့် သမောဓာနကထာ: ဥပေက္ခာနှင့် ပါရမီအကျဉ်းချုပ်

သုခဒုက္ခေ တုလာဘူတော

ဗောဓိသတ်သည် သင်္ချိုင်းတွင် အိပ်စက်သည်။ အချို့က ဒုက္ခပေးရန် လာကြပြီး အချို့က ပစ္စည်းများ ယူလာကြသော်လည်း စိတ်ထာ…

မဟာပရိနိဗ္ဗာနသုတ်: သာလဝန်တွင် နောက်ဆုံးညနှင့် ကျင့်ကြံမှုဖြင့် ပူဇော်ခြင်း

ဓမ္မာနုဓမ္မပဋိပန္နော

သာလပင်အစုံအကြားရှိ နောက်ဆုံးညတွင် ဘုရားရှင်သည် အမြင့်မြတ်ဆုံး ပူဇော်မှုမှာ တရားနှင့်အညီ ကျင့်ကြံခြင်းဖြစ်သည်ဟု…

လာဘ်နှင့် ချီးမွမ်းစကားဆိုင်ရာ ထေရဂါထာ: ကြာရွက်ပေါ်က ရေစက်ကဲ့သို့

ဥဒဗိန္ဒုဝ ပေါက္ခရေ

လာဘ်၊ ရာထူးဂုဏ်သိန်၊ ချီးမွမ်းစကားနှင့် အပြစ်တင်စကားအကြောင်း မထေရ်ငါးပါး၏ ဂါထာများဖြစ်သည် — စိတ်မတည်ငြိမ်လျှင်…

ဤစာမျက်နှာဖတ်ရှုခြင်းအတွက် ကုသိုလ်ရမှတ် 40 ရရန် အကောင့်ဝင်ပါ