ເສທະກະສູດ: ຮັກສາຕົນຄືຮັກສາຜູ້ອື່ນ
ເສທະກະສຸດຕັງນັກໄຕ່ໄມ້ໄຜ່ບອກລູກສິດວ່າ "ເຈົ້າຈົ່ງຮັກສາເຮົາ ເຮົາຈະຮັກສາເຈົ້າ" ແຕ່ລູກສິດຕອບວ່າ "ຕ່າງຄົນຕ່າງຮັກສາຕົນ" ພະພຸດທະເຈ…
ໂຍ ກຸສະລັງ ທຳມັງ ພາເວຕິ ໂສ ອະກຸສະລັງ ທຳມັງ ປະຊະຫະຕີຕິ
ທຳມະຍະມົກຖາມເລື່ອງກຸສົນ ອະກຸສົນ ແລະ ອັບຍາກະຕະ ວ່າເກີດຮ່ວມກັນຫຼືບໍ່ ໃນພູມໃດ ແລ້ວປິດທ້າຍດ້ວຍພາວະນາວາລະພຽງສີ່ຄຳຖາມ ເຊິ່ງຕອບວ່າຖືກແລ້ວທຸກຂໍ້ ຜູ້ຈະເລີນກຸສົນຄືຜູ້ລະອະກຸສົນ ແລະ ຜູ້ບໍ່ຈະເລີນກຸສົນກໍບໍ່ໄດ້ລະອະກຸສົນ
ໃນທຳມະຍະມົກ ຍະມົກປະກອນ ພະອະພິທຳມະປິດົກ ເຫຼັ້ມ 39 ເຊິ່ງເປັນຍະມົກທີ 9 ຂອງຄຳພີ ວ່າດ້ວຍທຳສາມປະເພດ ຄື ກຸສົນທຳ ອະກຸສົນທຳ ແລະ ອັບຍາກະຕະທຳ (ທຳທີ່ບໍ່ແມ່ນທັງກຸສົນແລະອະກຸສົນ) ສ່ວນທຳອິດຄືປັນນັດຕິວາລະ ກວດວ່າຄຳວ່າກຸສົນກັບກຸສົນທຳຕົງກັນຫຼືບໍ່ ສ່ວນທີສອງຄືປະວັດຕິວາລະ ຖາມວ່າທຳເຫຼົ່ານີ້ເກີດແລະດັບແກ່ໃຜ ໃນພູມໃດ ພ້ອມກັນຫຼືບໍ່
ສ່ວນສຸດທ້າຍຄືພາວະນາວາລະ ສັ້ນຫຼາຍ ມີພຽງສີ່ຄຳຖາມ ຄື ຜູ້ຈະເລີນກຸສົນທຳລະອະກຸສົນທຳບໍ ຜູ້ລະອະກຸສົນທຳຈະເລີນກຸສົນທຳບໍ ແລະ ຝ່າຍປະຕິເສດອີກສອງຂໍ້ ຄຳຕອບຄືຖືກແລ້ວທັງສີ່ຂໍ້
ໃນຍະມົກອື່ນ ຄຳຖາມກັບມັກໄດ້ຄຳຕອບບໍ່ເທົ່າກັນ ການທີ່ພາວະນາວາລະຕອບຖືກແລ້ວທຸກທິດຈຶ່ງໜ້າສັງເກດ ເພາະສະແດງວ່າການຈະເລີນກຸສົນກັບການລະອະກຸສົນເປັນສອງດ້ານຂອງການປະຕິບັດດຽວກັນ
ຂໍ້ນີ້ມີໄວ້ເພື່ອຄວາມເຂົ້າໃຈພາບລວມ ຕົວຢ່າງຈາກປະວັດຕິວາລະຄັດມາສະເພາະຄຳຕອບທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍ
ປັນນັດຕິວາລະຖາມວ່າ ກຸສົນຄືກຸສົນທຳບໍ ຕອບວ່າຖືກແລ້ວ ຖາມກັບກໍຖືກແລ້ວ ອະກຸສົນແລະອັບຍາກະຕະກໍເຊັ່ນກັນ ຕ່າງຈາກຂັນທະຍະມົກຫຼືສັດຈະຍະມົກທີ່ຄຳທົ່ວໄປກວ້າງກວ່າຄຳສະເພາະ ໃນທຳມະຍະມົກ ຄຳວ່າກຸສົນກັບກຸສົນທຳໃຊ້ແທນກັນໄດ້ພໍດີ
ບໍ່ແມ່ນທຸກຄຳຈະຕ້ອງແຍກຄວາມໝາຍລະອຽດ ການຮູ້ວ່າຄຳໃດຕ້ອງລະວັງ ຄຳໃດບໍ່ຕ້ອງ ຊ່ວຍໃຫ້ການລົມເລື່ອງທຳບໍ່ຕິດສັບເກີນຈຳເປັນ
ເມື່ອຖາມວ່າ ທຳຄືກຸສົນທຳບໍ ຄຳຕອບຄື ກຸສົນທຳເປັນທັງທຳແລະກຸສົນທຳ ທຳທີ່ເຫຼືອບໍ່ແມ່ນກຸສົນທຳ ຄຳວ່າທຳໃນທີ່ນີ້ຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ແປວ່າຄວາມດີສະເໝີໄປ ອະກຸສົນກໍເປັນທຳ ອັບຍາກະຕະກໍເປັນທຳ
ໃນພະອະພິທຳ ທຳໝາຍເຖິງທຸກສະພາວະ ລວມທັງຄວາມໂກດແລະຄວາມໂລບ ການສຶກສາທຳຈຶ່ງລວມເຖິງການຮູ້ຈັກຝ່າຍບໍ່ດີໃນໃຈຕົນເອງດ້ວຍ ບໍ່ແມ່ນເບິ່ງແຕ່ດ້ານດີ
ປະວັດຕິວາລະຖາມວ່າ ກຸສົນທຳເກີດຂຶ້ນໃນພູມໃດ ອະກຸສົນທຳເກີດຂຶ້ນໃນພູມນັ້ນບໍ ຕອບວ່າຖືກແລ້ວ ຖາມກັບກໍຖືກແລ້ວ ສ່ວນໃນອະສັນຍະສັດຕະພູມ (ພູມຂອງສັດທີ່ບໍ່ມີສັນຍາ) ມີພຽງອັບຍາກະຕະທຳເກີດຂຶ້ນ ກຸສົນທຳແລະອະກຸສົນທຳບໍ່ເກີດໃນພູມນັ້ນ
ບໍ່ມີສະຖານທີ່ໃດຮັບປະກັນວ່າໃຈຈະດີຕະຫຼອດ ແມ່ນແຕ່ໃນວັດຫຼືສຳນັກປະຕິບັດທຳ ຄວາມຄິດບໍ່ດີກໍເກີດໄດ້ ຈຶ່ງບໍ່ຕ້ອງຕົກໃຈຫຼືໂທດສະຖານທີ່ ໃຫ້ດູແລໃຈບ່ອນນັ້ນເລີຍ
ແຕ່ເມື່ອຖາມວ່າ ກຸສົນທຳເກີດຂຶ້ນແກ່ສັດໃດ ໃນພູມໃດ ອະກຸສົນທຳເກີດຂຶ້ນແກ່ສັດນັ້ນໃນພູມນັ້ນບໍ ຄຳຕອບຄືບໍ່ແມ່ນ ຖາມກັບກໍບໍ່ແມ່ນ ໃນຄົນດຽວກັນ ຂະນະດຽວກັນ ຄວາມດີກັບຄວາມບໍ່ດີບໍ່ເກີດພ້ອມກັນ
ເມື່ອຮູ້ຕົວວ່າໃຈກຳລັງຂຸ່ນ ໃຫ້ຕັ້ງໃຈເຮັດກຸສົນນ້ອຍໆ ທັນທີ ເຊັ່ນ ແຜ່ເມດຕາຫຼືຊ່ວຍໃຜສັກຢ່າງ ຂະນະທີ່ກຸສົນເກີດ ອະກຸສົນເກີດໃນຂະນະດຽວກັນບໍ່ໄດ້
ເມື່ອຖາມເຖິງອະນາຄົດ ຄຳພີຕອບວ່າ ຜູ້ພ້ອມພຽງດ້ວຍອໍລະຫັດຕະມັກແລະພະອໍລະຫັນ ທັງກຸສົນທຳແລະອະກຸສົນທຳຈັກບໍ່ເກີດຂຶ້ນອີກ ແຕ່ອັບຍາກະຕະທຳຍັງຈັກເກີດຂຶ້ນຕໍ່ໄປ ຈົນເຖິງຜູ້ພ້ອມພຽງດ້ວຍປັດສິມະຈິດ (ຈິດດວງສຸດທ້າຍ) ຕາມແນວອະພິທຳ ການກະທຳດີຂອງພະອໍລະຫັນບໍ່ນັບເປັນກຸສົນທີ່ໃຫ້ຜົນ ແຕ່ເປັນກິລິຍາ
ເປົ້າໝາຍຂອງການເຮັດດີໃນພຸດທະສາສະໜາບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ການສະສົມບຸນໄປບໍ່ຮູ້ຈົບ ແຕ່ຢູ່ທີ່ໃຈທີ່ພົ້ນຈາກກິເລດ ເວລາເຮັດດີ ລອງສັງເກດວ່າເຮົາຍັງຫວັງຜົນຕອບແທນຢູ່ຫຼາຍພຽງໃດ
ພາວະນາວາລະຖາມວ່າ ຜູ້ໃດຈະເລີນກຸສົນທຳ ຜູ້ນັ້ນລະອະກຸສົນທຳບໍ ຕອບວ່າຖືກແລ້ວ ແລະ ຖາມກັບວ່າ ຜູ້ໃດລະອະກຸສົນທຳ ຜູ້ນັ້ນຈະເລີນກຸສົນທຳບໍ ກໍຕອບວ່າຖືກແລ້ວ ການເຮັດຄວາມດີກັບການລະຄວາມບໍ່ດີຈຶ່ງບໍ່ແມ່ນວຽກສອງຊິ້ນທີ່ຕ້ອງແບ່ງເວລາເຮັດ ແຕ່ເປັນວຽກດຽວກັນທີ່ເບິ່ງຈາກສອງດ້ານ
ຖ້າເລີກນິໄສບໍ່ດີບໍ່ໄດ້ສັກເທື່ອ ລອງປ່ຽນຈາກການພະຍາຍາມຢຸດ ມາເປັນການເພີ່ມສິ່ງດີເຂົ້າໄປແທນທີ່ ເຊັ່ນ ແທນການພະຍາຍາມບໍ່ນິນທາ ໃຫ້ຝຶກເວົ້າເຖິງຂໍ້ດີຂອງຄົນອື່ນ
ຝ່າຍປະຕິເສດຖາມວ່າ ຜູ້ໃດບໍ່ຈະເລີນກຸສົນທຳ ຜູ້ນັ້ນບໍ່ລະອະກຸສົນທຳບໍ ຕອບວ່າຖືກແລ້ວ ແລະ ຖາມກັບກໍຖືກແລ້ວ ບໍ່ມີຈຸດກາງທີ່ຢູ່ເສີຍໆ ແລ້ວອະກຸສົນຈະຫາຍໄປເອງ ການລະມາພ້ອມກັບການຈະເລີນສະເໝີ
ການພຽງແຕ່ຫຼີກເວັ້ນສິ່ງບໍ່ດີໂດຍບໍ່ສ້າງສິ່ງດີ ມັກຢູ່ໄດ້ບໍ່ດົນ ເຊັ່ນ ເລີກຫຼິ້ນໂທລະສັບກ່ອນນອນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນເມື່ອມີປຶ້ມຫຼືການສູດມົນມາແທນ
ຫຼາຍຄົນແຍກການປະຕິບັດເປັນສອງວຽກ ວຽກໜຶ່ງຄືເຮັດດີ ອີກວຽກຄືເລີກສິ່ງບໍ່ດີ ແລ້ວຮູ້ສຶກວ່າຕ້ອງເຮັດໃຫ້ຄົບທັງສອງຈຶ່ງເມື່ອຍ ພາວະນາວາລະບອກວ່າທັງສອງເປັນວຽກດຽວກັນ ທຸກເທື່ອທີ່ກຸສົນເກີດ ອະກຸສົນກໍຖືກລະໄປໃນຂະນະນັ້ນ
ຄຳຕອບຂອງປະວັດຕິວາລະຊ່ວຍໃຫ້ເຫັນອີກດ້ານໜຶ່ງ ຄືກຸສົນກັບອະກຸສົນບໍ່ເກີດຊ້ອນກັນໃນຂະນະດຽວ ວິທີຮັບມືກັບອາລົມບໍ່ດີທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງຈຶ່ງເປັນການຊວນໃຈໄປເຮັດສິ່ງດີນ້ອຍໆ ແທນທີ່ ຫຼາຍກວ່າການຕໍ່ສູ້ກັບອາລົມນັ້ນຕົງໆ
ສ່ວນຝ່າຍປະຕິເສດເຕືອນວ່າ ການຢູ່ເສີຍໆ ບໍ່ແມ່ນທາງກາງ ຜູ້ທີ່ບໍ່ໄດ້ຈະເລີນກຸສົນກໍບໍ່ໄດ້ລະອະກຸສົນ ການລະຈຶ່ງຕ້ອງມາພ້ອມກັບການສ້າງສິ່ງດີສະເໝີ
ຄລິກເພື່ອໄປອ່ານເນື້ອຫາແທ້ໃນໜ້າທີ່ອ້າງເຖິງ
ນັກໄຕ່ໄມ້ໄຜ່ບອກລູກສິດວ່າ "ເຈົ້າຈົ່ງຮັກສາເຮົາ ເຮົາຈະຮັກສາເຈົ້າ" ແຕ່ລູກສິດຕອບວ່າ "ຕ່າງຄົນຕ່າງຮັກສາຕົນ" ພະພຸດທະເຈ…
ການຝຶກໃນທຳມະວິໄນເປັນໄປຕາມລຳດັບຄືກັບຂັ້ນໄດ ແຕ່ເປັນຫຍັງບາງຄົນຈຶ່ງເຖິງນິບພານ ບາງຄົນບໍ່ເຖິງ — ເພາະພະພຸດທະເຈົ້າເປັນ…
ຄາຖາສາມບົດທີ່ສະຫຼຸບຫົວໃຈຂອງຄຳສອນ — ບໍ່ເຮັດຊົ່ວ ເຮັດດີໃຫ້ເຖິງພ້ອມ ເຮັດໃຈໃຫ້ຜ່ອງໃສ ພ້ອມດ້ວຍອຸດົມການ ແລະ ວິທີການຂ…
ກະຖາວັດຖຸຖາມວ່າໃນໝູ່ເທວະດາບໍ່ມີການປະພຶດພົມມະຈັນບໍ ຝ່າຍເຖລະວາດຍອມຮັບວ່າເທວະດາບໍ່ມີການບວດ ແຕ່ຊີ້ວ່າການບວດກັບການຈ…