ဒိသာခြောက်ပါး
ဆ ဒိသာပတ်ဝန်းကျင်ရှိ လူအုပ်စုခြောက်စုအပေါ် ကျေပွန်ရမည့်တာဝန်များ — မိဘ၊ ဆရာ၊ ဇနီးခင်ပွန်း၊ မိတ်ဆွေ၊ လက်အောက်ငယ်သားနှ…
သတ္တ အရိယဓနာနိ
ခိုးသူများ မခိုးနိုင်၊ မီးလောင်၍ မဖျက်ဆီးနိုင်သော အတွင်းစည်းစိမ်ခုနစ်ပါး — သဒ္ဓါ၊ သီလ၊ ဟိရိ၊ ဩတ္တပ္ပ၊ သုတ၊ စာဂနှင့် ပညာတို့ဖြစ်သည်။
မြတ်စွာဘုရားသည် ပြင်ပစည်းစိမ်ထက် မြင့်မြတ်သည့် စည်းစိမ်အမျိုးအစားတစ်ခု ရှိကြောင်း ဟောကြားတော်မူခဲ့ပြီး အရိယဓနခုနစ်ပါးဟု ခေါ်တော်မူသည်။ ၎င်းသည် ကိုယ်နှင့်အတူ ယူသွားနိုင်သောအရာဖြစ်ပြီး မည်သူမျှ ခိုးယူ၍မရ၊ မီးလောင်ဖျက်ဆီး၍မရ၊ ရေတိုက်စားပြီး ယူသွား၍မရသည့်အပြင် စိတ်မဆန္ဒမပါဘဲ ဘယ်သူ့ကိုမျှ ခွဲပေးစရာမလိုသောကြောင့်ဖြစ်သည်။
ပြင်ပစည်းစိမ်သည် နေ့စဉ်ဘဝအတွက် ဆက်လက်လိုအပ်သော်လည်း အရိယဓနမရှိဘဲ ပြင်ပစည်းစိမ်သာရှိလျှင် ထိုချမ်းသာမှုက စိတ်ကို ပိုမိုတည်ငြိမ်စေခြင်း လုံးဝမရှိပါ။
ယုံကြည်သင့်သောအရာကို ယုံကြည်စိတ်ချခြင်းဖြစ်ပြီး အထူးသဖြင့် လုပ်ဆောင်မှုသည် အမှန်တကယ် အကျိုးပေးသည်ဟူသော ယုံကြည်မှုဖြစ်သည်။ မေးခွန်းထုတ်ခွင့်မရှိသော မိုက်မဲသည့်ယုံကြည်မှု မဟုတ်ပါ။ ဤသို့သော သဒ္ဓါသည် ချက်ချင်း ရလဒ်မမြင်သေးသည့်အရာကို စတင်လုပ်ဆောင်ရန် အားဖြစ်သည်။
ကောင်းမှုပြုပြီး ရလဒ်မမြင်သေးသည့်အခါ စုဆောင်းထားသော အကြောင်းတရားသည် ဘယ်ကိုမျှ မပျောက်သွားကြောင်း သတိရပါ။ ဤသဒ္ဓါက ဘာမျှ ပြန်မလာသေးသည့်ကာလတွင် အလယ်လမ်း၌ မရပ်စေပါ။
ကိုယ်နှင့်နှုတ်၏ ပုံမှန်အခြေအနေဖြစ်ပြီး မည်သူ့ကိုမျှ မထိခိုက်စေပါ။ ကျွန်ုပ်တို့ ဘယ်သွားသွား မည်သူ့ထံမှ ပုန်းရှောင်စရာမလိုသည့်အပြင် မည်သူ့ကို ဘာပြောခဲ့သည်ကို မှတ်မိနေစရာမလိုသောကြောင့် စည်းစိမ်ဖြစ်သည်။
ယနေ့ ကျွန်ုပ်တို့ကို လေးစားသူများ မသိစေရန် ဖုံးထားရသည့်ကိစ္စ ရှိမရှိ ရိုးရှင်းစွာ အကဲဖြတ်ကြည့်ပါ။ လုံးဝမရှိလျှင် ဤစည်းစိမ်သည် ပြည့်စုံနေသေးသည်ဟု ဆိုလိုသည်။
မည်သူမျှ မမြင်၊ မည်သူမျှ ပြစ်ဒဏ်မပေးသော်လည်း မကောင်းသည့်အရာကို လုပ်ရန် မိမိစိတ်ထဲမှ ရှက်ခြင်းဖြစ်သည်။ ပြင်ပစည်းမျဉ်းကို မစောင့်ဘဲ အတွင်းမှ အလုပ်လုပ်သည့် ကာကွယ်မှုဖြစ်သည်။
“ဒီအကြောင်းအရာ အားလုံး ပွင့်လင်းဖော်ထုတ်ခံရလျှင် ငါ ဆက်၍ စိတ်သက်သာနေမလား” ဟူသော တိုတိုမေးခွန်းကို သုံးပါ။ အဖြေက ဆက်လုပ်သင့်သလား ရပ်သင့်သလားကို ချက်ချင်း ပြောပြတတ်သည်။
နောက်လိုက်လာမည့် ဆိုးကျိုးကို ကြောက်ရွံ့ခြင်းဖြစ်ပြီး မိမိကိုယ်ကိုရော ချစ်သူများနှင့် လူထုကိုပါ ထိခိုက်မည့်အရာများ ပါဝင်သည်။ ဟိရိနှင့်အတူ ဘဝ၏ ဘရိတ်နှစ်ထပ်ကဲ့သို့ အလုပ်လုပ်သည်။
အန္တရာယ်ရှိသော ကိစ္စကို မဆုံးဖြတ်မီ အဆိုးဆုံးရလဒ်ကို စက္ကန့် 30 ခန့် ရှင်းရှင်းလင်းလင်း စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ ထိုပုံရိပ်၏ ရှင်းလင်းမှုက အကြောင်းမရှိသော သတိပေးချက်ထက် စိတ်ကို ပိုကောင်းစွာ တားနိုင်သည်။
သိသူများထံမှ နားထောင်ခြင်း၊ ဖတ်ရှုခြင်းနှင့် သင်ယူခြင်းမှ စုဆောင်းရသော ဗဟုသုတဖြစ်သည်။ သုံးလျှင် မကုန်ဘဲ သူတစ်ပါးကို ပိုမိုခွဲဝေလေ ပိုတိုးပွားလာသည့် စည်းစိမ်ဖြစ်သည်။
သေးငယ်သော်လည်း ပုံမှန်ရှိသော သင်ယူမှုကို ပမာဏ သတ်မှတ်ပါ။ ဥပမာ တစ်နေ့လျှင် သုတ်စာမျက်နှာတစ်မျက်နှာ ဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ခရီးသွားနေစဉ် တရားမိနစ်ဆယ်ခန့် နားထောင်ခြင်းဖြစ်သည်။
ပေးရန်နှင့် စွန့်လွှတ်ရန် အသင့်ရှိသော စိတ်နှလုံးဖြစ်ပြီး ပစ္စည်း၊ အချိန်နှင့် ကိုယ်တိုင်ဟု စွဲလမ်းမှု အားလုံးအတွက် ဖြစ်သည်။ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိလူများ အနီးတွင် နေလိုစေသော စည်းစိမ်ဖြစ်သည်။
ပုံမှန်အသုံးစရိတ်ကဲ့သို့ ဘတ်ဂျက်ကို ကြိုတင်ချထားပါ။ ပမာဏအနည်းငယ်သာဖြစ်သော်လည်း စနစ်တကျ ပေးလှူခြင်းက ပိုလျှံမှ ပေးမည်ဟု စောင့်ခြင်းထက် ဆက်တိုက်လုပ်နိုင်သည်။
အရာအားလုံးကို ရှိသည့်အတိုင်း နားလည်ခြင်းဖြစ်ပြီး အကြောင်းနှင့်အကျိုးကို သိကာ ဘာလုပ်သင့်၊ ဘာမလုပ်သင့်ကို သိခြင်းဖြစ်သည်။ ကျန်စည်းစိမ်အားလုံးကို ကာကွယ်ပေးသော နောက်ဆုံးစည်းစိမ်ဖြစ်သည်။
ပြင်းထန်သောကိစ္စများ ကြုံပြီးနောက် အမှန်တကယ် အကြောင်းရင်းက ဘာလဲဟု သင်ခန်းစာကို တိုတိုထုတ်နုတ်ပါ။ ပညာသည် အတွေ့အကြုံကို ဖြတ်သန်းရုံဖြင့် မဟုတ်ဘဲ အတွေ့အကြုံကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းမှ ကြီးထွားလာသည်။
ခုနစ်ချက်လုံးကို မိမိကိုယ်ကို အမှတ်ပေးကြည့်ပြီး ဘယ်အချက်က အနိမ့်ဆုံးဖြစ်သည်ကို ကြည့်ပါ။ ထိုနေရာသည် ယခုနှစ်တွင် ချမ်းသာမှုအတွက် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံလျှင် အကျိုးအမြတ်အများဆုံးရနိုင်သည့်နေရာဖြစ်သည်။
ယနေ့ခေတ်လူများ အများဆုံး ချို့တဲ့တတ်သည့်အချက်မှာ ဟိရိနှင့် ဩတ္တပ္ပဖြစ်ပြီး အွန်လိုင်းကမ္ဘာက ရှက်စရာကောင်းသည့်အရာကို လုပ်ရန် ကုန်ကျစရိတ်ကို အလွန်နိမ့်သွားစေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ပြုလုပ်သူ၏ စိတ်အပေါ် သက်ရောက်မှုမှာ မူလအတိုင်းပင်ဖြစ်သည်။
ကိုးကားထားသော စာမျက်နှာရှိ မူရင်းစာသားကို ဖတ်ရန် နှိပ်ပါ
ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ လူအုပ်စုခြောက်စုအပေါ် ကျေပွန်ရမည့်တာဝန်များ — မိဘ၊ ဆရာ၊ ဇနီးခင်ပွန်း၊ မိတ်ဆွေ၊ လက်အောက်ငယ်သားနှ…
ပရိဗိုဇ်က “အရာအားလုံးသည် ကျွန်ုပ်နှင့် မလျော်ကန်” ဟု ကြေညာသည်။ မြတ်စွာဘုရားက ထိုအမြင်ကိုပင် မလျော်ကန်ဘူးလောဟု …
ခြင်္သေ့နှင့် နွားသည် လုရမည့်အရာ မရှိဘဲ မိတ်ဆွေဖြစ်ကြသော်လည်း မြေခွေးက ဆွဲဆောင်လှုံ့ဆော်သဖြင့် နှစ်ကောင်စလုံး …
ပသေနဒိကောသလမင်းသည် အရာအားလုံးကို သိမြင်ခြင်း၊ ဝဏ္ဏလေးပါး၊ နတ်နှင့် ဗြဟ္မာတို့အကြောင်း လျှောက်ထားမေးမြန်းသည်။ ဘ…