裂与破:僧团中的不和与破僧
Saṅgharāji ceva hoti saṅghabhedo ca优波离问:僧团的不和与破僧有什么不同?佛陀说,忽视所制定的义务或占据上座的座位只是不和;但另行布萨、另行僧团羯磨,则既是不和,也是破僧。此外还有提起一件事之前的五项考虑。
Pañcimāni bhikkhave indriyāni
信、精进、念、定、慧以十五种方式得到清净——而每一种都平常得令人吃惊:远离缺乏该品质的人,亲近具备该品质的人,并思惟与之相应的教法。
在《小部·无碍解道》中,根论以一段在祇树给孤独园所说的经开篇:有五根——信、精进、念、定、慧。论接着以它惯常的方式发问:这五根以几种方式得到清净,以几种方式修习,又是谁在修习?
第一个回答令人印象深刻。五根以十五种方式得到清净:每一根三种,即远离缺乏该品质的人,亲近、交往、靠近具备该品质的人,以及思惟与之相应的教法。清单里没有任何深奥难懂的东西。
论接着给出修习诸根的十种方式,这是从两面看同一件事:舍断对立面就是修习该根,修习该根就是舍断对立面。最后论中说,有八种人正在修习诸根,有三种人已经修习完成。
根的意思是增上:在自身作用上居于主导的法。信在胜解上为增上,精进在策励上,念在现起上,定在不散乱上,慧在见上。
修行停滞时,猜一猜五根中哪一根最弱,先从那一根下手。
每一根都以同样的三种做法得到清净:远离与该品质相反的人;亲近、交往、靠近具备该品质的人;以及思惟与之相应的教法。五根乘以三,就是十五。
这个月选一根来下功夫,三件事都做:少接触拖累你的,多接触提升你的,再把一段教法放在手边随时复习。
信根的清净,是远离无信的人,亲近、交往、靠近有信的人,并思惟能激发净信的经。
如果修行变得平淡乏味,去和一位热忱依然鲜活的人坐一坐,或重读一部曾经打动过你的经。
精进根的清净,是远离懈怠的人,亲近、交往、靠近已发起精进的人,并思惟四正勤——断除不善、修习善法。
如果你开始拖延,就到一个其他人正专心工作的地方去做事。群体的动力确实会起到论中所说的作用。
念根的清净,是远离失念的人,亲近念已现起的人,并思惟念处。定根的清净,是远离心不安定的人,亲近心已安定的人,并思惟禅那与解脱。
在心散乱的日子里,少一些在许多话题之间跳来跳去的谈话,找二十分钟安静地坐一坐。
慧根的清净,是远离劣慧的人,亲近、交往、靠近有智慧的人,并思惟甚深的智行——而这正是《无碍解道》本身的内容。
每周读一些比你舒适程度更难的东西,并与比你懂得多的人交谈,而不是只读轻松的材料。
修习以十种方式列出,两两成对。舍断无信就是修习信根,修习信根就是舍断无信。其他几对是懈怠与精进、放逸与念、掉举与定、无明与慧。
你不必在对抗旧习惯和建立新习惯之间二选一。做任何一件,两件都同时完成了。
正在修习诸根的八种人,是七种有学与善凡夫。已修习完成的三种人,是诸漏已尽的弟子、辟支佛,以及如来、阿罗汉、正等正觉者。这一点是为了整体理解。
“善凡夫”这个词意味着,一个真诚的普通人已经在名单上了。你不必先变成别的什么人。
我们往往以为信心或精进是与生俱来的,有就有,没有就没有。这部论却说,它们是通过你每天所做的选择而变得清净的:你靠近谁,你把注意力放在什么上。
诚实地盘点一下。一周之中,你有多少小时和让你想变得更好的人在一起,又有多少小时和让你更消沉、更愤世嫉俗或更散乱的人或内容在一起?论中所说的远离,并不是断绝来往或看不起任何人;而是不无缘无故地浸泡在那种氛围里。
思惟的部分也很实用。如果信心单薄,就回到一部能激发净信的经。如果懈怠,就复习四正勤。如果正念总是溜走,就复习念处。这比命令自己感觉好一点更切中要害。
优波离问:僧团的不和与破僧有什么不同?佛陀说,忽视所制定的义务或占据上座的座位只是不和;但另行布萨、另行僧团羯磨,则既是不和,也是破僧。此外还有提起一件事之前的五项考虑。
一棵软材树可能被心材树围绕,一棵心材树也可能被软材树围绕——这个譬喻提醒我们:一个人的品质,与他周围之人的品质,未必一致。
游方者尼拘陀嘲讽佛陀,佛陀的回应是请他就游方者自己的苦行发问,然后指出苦行者的随烦恼:自我满足、自赞毁他、陶醉于名声、嫉妒以及掩盖过错。佛陀说,即使达到那个层次的清净,也只是外层的树皮,还不是心材。
《附随》列出僧团羯磨失效的五种情况:在事上、在白(动议)上、在羯磨说(宣告)上、在界上、在众上——这是一份检查清单,说明什么会使团体的决议无效。