共同造作的功德:全城的桥与一同抵达的人
Samabhāgaṃ akaṃsu te这些譬喻讲述三位女性朋友一起建造精舍,以及数以万计的长老尼讲述她们如何作为一整座城市在恒河上架桥——而每个人所得的份额都相等。
Gocare bhikkhave caratha sake pettike visaye
一只鹌鹑离开了自己的活动范围,被老鹰抓住,但回到自己那块耕过的田里后便逃脱了。一只贪心的猴子抓住了粘胶陷阱,结果全身都被粘住。佛陀教导:我们自己的领域是四念处,而魔罗的领域是五欲。
在《相应部》(大篇·庵婆波利品)的《念处相应》中,有两部简短的经并列在一起,并以同样的教导作结:不要在自己的活动范围之外游荡;要在自己父祖的领域中活动。
在《鹰经》(Sakuṇagghi Sutta)中,佛陀讲述一只老鹰俯冲下来,抓住了一只鹌鹑。鹌鹑哀叹自己跑到活动范围之外去觅食了;如果在自己的领域——一块满是土块的耕田——这只老鹰根本不是它的对手。老鹰自恃力大,就放了它,要试一试。鹌鹑站在一个大土块上,向老鹰挑战。老鹰全力俯冲下来时,鹌鹑钻进了土块的裂缝,老鹰的胸口便撞在地上。
在《猴经》(Makkaṭa Sutta)中,佛陀讲到雪山中有一片平地,猴子和人都能去。猎人沿着猴子走的路设下粘胶陷阱。不愚蠢、不贪心的猴子看见陷阱,便远远避开。贪心的猴子用一只手去抓,被粘住了;它用另一只手去挣脱,也被粘住了;接着是双脚;最后它用嘴去咬,嘴也被粘住了。五处被牢牢粘住,它只能任由猎人处置。
两部经的结论都是:比丘的异域是五欲;在那里游荡,魔罗便有机可乘。自己父祖的领域是四念处;待在那里,魔罗便无机可乘。
一只老鹰俯冲下来,抓住了一只鹌鹑。鹌鹑哀叹自己运气不好:它跑到别人的领域去了,而不是在自己觅食的地方。如果它待在自己父祖的活动范围里,这只老鹰根本不是它的对手。
留意你最常失足的情境,比如熬夜太晚、太饿,或身边都是劝你喝酒的人。那就是你的活动范围之外。
老鹰问它的领域是什么样子,鹌鹑说:是一块布满土块的耕田。在那里,小鸟有裂缝可以躲藏,而大老鹰无法利用这些来占上风。
为你的心建立一块“主场”,比如回到呼吸,或回到双脚踩在地上的感觉,每当你感到自己被拉走时,都可以使用它。
老鹰自恃力大,夸耀自己的力量,便放开鹌鹑,说即使在那里它也逃不掉。当鹌鹑站在一个大土块上向它挑战时,老鹰收起翅膀,全力俯冲下来。鹌鹑钻进了裂缝,老鹰的胸口便撞在土块上。
当你觉得“这件事我肯定掌控得了”时,把它当作一个要更加小心、而不是放松警惕的信号。
雪山中有猴子和人都去不了的地方,有只有猴子能去的地方,也有一片猴子和人都能去的宜人平地。猎人在那片平地上沿着猴子走的路设下粘胶陷阱。不愚蠢、不贪心的猴子看见陷阱,便远远避开。
陷阱通常设在舒适宜人的地方。一开始就不靠近,比事后再把自己撬开要容易得多。
贪心的猴子抓住陷阱,手被粘住了;它用另一只手去挣脱,那只手也被粘住了;接着双脚都被粘住;最后它用嘴去咬,嘴也被粘住了。五处被牢牢粘住,它躺在那里呻吟,陷入灾难,猎人可以随意处置它。
当你发现自己陷进了某件事时,不要用同样的东西来脱身。先停止挣扎,然后在陷阱之外寻找出路,比如请别人帮忙。
佛陀说,比丘的异域是五欲:可欲、可爱、诱人的色、声、香、味、触。对于在那里游荡的人,魔罗便有机可乘,能够抓住他。
在打开一个应用程序、或进入一个专门设计来吸引你沉迷的空间之前,先简短地问问自己:我是带着目的进去的,还是正走在猴子的路上?
比丘自己父祖的领域是四念处:于身随观身,于受随观受,于心随观心,于法随观法,热忱、正知、具念。对于在那里活动的人,魔罗无机可乘。
让回到身与心成为一个熟悉的家。例如,每次转换活动时,先停下来,觉知三次呼吸。
这两部经里的“自己的领域”不是一个地方,而是心所去的地方。一颗安住于自己的身、受和心境的心,有一个安全的藏身之处。一颗飘出去追逐诱人的色、声、味的心,就像一只暴露在空旷处的鸟。
被陷阱粘住的猴子这个意象,非常贴近现代生活。我们常常试图用进一步满足渴求的方式,来解决渴求所造成的问题,比如用刷手机来缓解刷手机带来的压力。越是挣扎,被粘住的地方就越多。
老鹰则带来另一个教训:一个人如果对自己的力量太有信心而变得大意,可能恰恰在他以为自己占优势的地方受伤。
这些譬喻讲述三位女性朋友一起建造精舍,以及数以万计的长老尼讲述她们如何作为一整座城市在恒河上架桥——而每个人所得的份额都相等。
枳吒山的比丘们行为不当,以致在家人完全失去了净信。佛陀让僧团施行驱出羯磨,要求他们离开那个地区,并告诉舍利弗和目犍连带着许多比丘一同前往,而不是独自去。
佛陀回忆自己曾经过着极为舒适的生活,却省思:自己也必将衰老、生病、死亡,见到老人、病人和死者而心生厌恶,是不恰当的。于是他舍弃了对年轻、健康与生命的憍逸——这三种憍逸会引人走向恶行。
尸罗婆王不让他的士兵与入侵者交战,被埋在坟场里,泥土直到脖子,但他仍教导大臣们修习慈心,然后以机智和努力让所有人都活着脱身。偈颂教导:智者应当保持希望,不要灰心。