关于饮食的众学法:谨慎地受食与进食
Sakkaccaṃ piṇḍapātaṃ bhuñjissāmīti sikkhā karaṇīyā众学法中与饮食有关的三十条学处,教导比丘恭敬地接受并食用钵食,注意力放在钵上,不因想多得而用饭盖住菜,不为挑毛病而看别人的钵,口中有食物时不说话,吃东西不发出啜食声,也不在有人居住的地方倒掉含有饭粒的洗钵水。
Khandhavibhaṅgo
论藏第二部《分别论》常常把同一个主题分析三次:依经的方法、依阿毗达摩的方法,以及根据论母提问的问答方法。它的第一章《蕴分别》清楚地展示了这一点。
在论藏第二部《分别论》的第一章《蕴分别》中,主题是五蕴:色、受、想、行、识。这一章分为三部分:经分别(依照经的风格)、论分别(依照阿毗达摩的风格),以及问分(根据论母提问)。
《分别论》共有十八章,例如关于蕴、处、界、谛、根、缘起、念处、禅那、智、小事和法心的各章。许多章采用这种三部分的结构,但并非全部;例如学处分别就没有经分别。
论藏共有七部:《法集论》《分别论》《界论》《人施设论》《论事》《双论》《发趣论》。上座部传统认为它们是佛陀的教法,而许多学者则认为它们的编集晚于经藏和律藏。本页着重于方法,供整体理解之用;在实修中如何观察诸蕴,可见于《满月大经》等经。
经分别解释:色蕴是一切色——无论过去、未来或现在,内或外,粗或细,劣或胜,远或近——总合为一聚。其他诸蕴也用同一公式解释,这个公式在经中也可以见到。
当你把现在的身体或感受当作自己时,思惟一下:它只是包含过去与未来的一大聚中的一部分。
接着,公式中的每个词都得到定义。过去的色,是已经过去、已经灭去、已经变异的色。内色属于那个众生自己;外色属于其他众生。粗色是从眼处到身处的十处;细色包括女根、男根和命根。
学习法义名相时,不要停在名称上。问一问:这个词指的是你实际经验中的什么?
粗受与细受被分为好几个层次:不善受是粗,善受与无记受是细;苦受是粗,乐受与不苦不乐受是细;未入等至者的受是粗,入等至者的受是细。经文的结论是:粗受与细受,也应当把每一种受与另一种受逐层比较来理解。
今天看来精微的感受,与另一个层次相比可能仍然是粗的。用这一点提醒自己不要太早满足。
论分别用论母中的名相,把每一蕴以一种方式、两种方式,乃至多种方式来分类。例如,以一种方式说,色蕴是:一切色都不是因,是有缘的,是有为的,是世间的,是无记的,是无常的,并被老所征服。材料按系列编排:二法根系列、三法根系列、双增系列和多种系列。这一点供整体理解之用。
透过几种类别来观看同一事物,能让你不被某一个名称卡住。身体同时是有为的、无常的,并被老所征服。
问分逐项援用论母:五蕴之中,哪些是善,哪些是不善,哪些是无记?回答是:色蕴是无记,其余四蕴则可能是善、不善或无记——如此贯穿所有的三法和二法。
学了一样东西之后,从几个角度用问题测验自己。需要区分不同情况的答案,往往显示你的理解已经加深了。
许多回答说“不可说”。例如,前两蕴——色与受——不能说是与乐受、苦受或不苦不乐受相应,而其余三蕴则可以是这三者中的任何一种。这与《法集论》的概说品一致:概说品在定义与乐受相应的法时,不包括那个受本身。
并不是每个问题都能用“是”或“否”回答。承认某个问题并不适合它所问的对象,也是一种思想上的诚实。
这三种方法就像用三种方式学习同一门学科。经的方法给你一个可以马上思惟的框架;阿毗达摩的方法细致地分类,力求精确;问答的方法则检验你是否真的理解了。
学习困难的东西时,试试同样的结构:先简单地解释,然后细细拆解,再给自己出测验题。
“粗与细是相对的”这一课,帮助我们不要太快把各种感受贴上固定的好或坏的标签。
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众学法中与饮食有关的三十条学处,教导比丘恭敬地接受并食用钵食,注意力放在钵上,不因想多得而用饭盖住菜,不为挑毛病而看别人的钵,口中有食物时不说话,吃东西不发出啜食声,也不在有人居住的地方倒掉含有饭粒的洗钵水。
阿难向游方者删陀迦解释四种使梵行失去意义的主张,以及四种不可信赖的梵行,然后指出智者应当过的梵行,一直讲到不可能做五种事的阿罗汉。
王舍城的一位富商看见比丘们住在森林里和树下,威仪优雅,便提出要为他们建造住处。比丘们在请示佛陀之前不肯答应;佛陀允许了五种住处。富商在一天之内建成六十座住处,布施给四方僧团。
七种随观各自圆满一种慧;亲近善人、听闻正法、如理作意、法随法行这四法,导向十六种慧:从广如大地的慧、喜悦的慧,到不让不善念头停留的锐利之慧。