车头聚落经:出家者的四种危险
修行

车头聚落经:出家者的四种危险

Cātumasuttaṃ

佛陀因新来的比丘们喧哗而遣散了他们;释迦族人与梵天以幼苗与小牛犊之喻为他们求情;随后佛陀教导出家者的四种危险:波浪、鳄鱼、漩涡与凶鱼。

7 条

在《中部·车头聚落经》中,舍利弗与大目犍连带着大约五百位比丘到车头聚落拜见佛陀。新来的比丘们与常住比丘互相问候、准备住处、收放钵衣,发出很大的喧闹声。佛陀说那听起来像渔夫在拖网捕鱼,于是遣散了那些比丘。

车头聚落的释迦族人看到这件事,便去请求佛陀慈悯僧团,因为其中有新出家的比丘,如果见不到佛陀,可能会生起变化,就像得不到水的幼苗,或见不到母亲的小牛犊。梵天娑婆主也前来以同样的譬喻求情,佛陀便允许那些比丘回来。

接着他教导进入水中的人所面临的四种危险,并以之比喻出家者所面临的危险:波浪(受教诫时的愤怒与沮丧)、鳄鱼(贪吃)、漩涡(五欲)与凶鱼(女人),它们使出家人舍弃学处、还俗回到在家生活。

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    在安静之处喧哗 Paṇāmemi vo bhikkhave

    新来的比丘们在问候他人、安顿下来时发出很大的喧闹声。佛陀问阿难,是谁发出像渔夫拖网捕鱼那样的声音,随后遣散了那些比丘,说他们不应住在他身边。比丘们收拾好东西离开了。

    在日常生活中运用

    来到图书馆、医院或别人家这样的共享空间时,先把声音放低,即使你见到朋友非常高兴。

  2. 2

    幼苗与小牛犊之喻 Bījānaṃ taruṇānaṃ

    释迦族人与梵天娑婆主说,那些比丘中有新出家的,如果见不到佛陀,可能会生起变化,就像没有水的幼苗,或见不到母亲的小牛犊。他们请求佛陀像以前一样接纳、慈悯僧团。

    在日常生活中运用

    在责备一个团队或群体时,想一想其中仍然脆弱的新人,即使你对整个群体不满意,也要设法让他们继续得到指导与鼓励。

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    照顾僧团,不溜去图自己安逸 Bhikkhusaṅghaṃ pariharissāma

    佛陀问舍利弗,比丘们被遣散时他是怎么想的。他回答说,他想世尊现在可以安乐而住,他自己也可以安乐而住。佛陀告诉他,再也不要这样想。大目犍连回答说,他想的是他和舍利弗将照顾僧团,佛陀对此表示赞许。

    在日常生活中运用

    当领导者不在或不高兴时,不要趁机放下自己的责任。想一想你能怎样帮忙照顾这个群体。

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    波浪的危险:受不了教诫 Ūmibhayaṃ

    一位新出家的比丘受到同伴的教导:要这样向前走,这样向后退,这样看。他心想:我在家时常常教导别人,如今这些好像我的儿孙辈的人却来教导我。他生气、不悦,于是舍弃了学处。波浪代表愤怒与沮丧。

    在日常生活中运用

    当年纪比你小或资历比你浅的人给你建议时,把内容和说话的人分开,只问这个建议对不对。

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    鳄鱼的危险:贪吃 Kumbhīlabhayaṃ

    一位比丘受到这样的教导:这个可以吃,这个不可以吃;要在适当的时间吃,不在非时吃。他心想:我在家时想吃什么就吃什么,现在却好像有人塞住了我的嘴。于是他舍弃了学处。鳄鱼代表贪吃。

    在日常生活中运用

    留意你是否曾经只因为忍受不了想吃或想花钱的渴求,就放弃了一个健康目标或储蓄计划,并事先为此做好准备。

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    漩涡的危险:五欲 Āvaṭṭabhayaṃ

    一位比丘进入村落时,身语不加守护,没有建立正念,诸根不加防护。他看到一位居士享受着五欲,心想:我以前也有这些,我家里有财富,我也可以享受财富,同时做功德。于是他舍弃了学处。漩涡代表五欲。

    在日常生活中运用

    当浏览别人的奢华生活让你对自己所选择的道路动摇时,要认出这是漩涡的拉力,并小心不要在没有正念的情况下接收这些东西。

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    凶鱼的危险:守独身者的贪欲 Susukābhayaṃ

    一位比丘不加防护地进入村落,看到一位衣着不整的女子。贪欲侵入他的心,他便舍弃了学处。凶鱼代表女人。这一点必须放在语境中读:它是对守独身的比丘说的,真正的危险是自己心中不加约束的贪欲,而不是在谴责女人。

    在日常生活中运用

    无论你是什么性别,如果你有一个打算信守的承诺,例如对伴侣的忠诚,要认识到危险始于放任心不加约束,而不是始于对方。

在生活中试试看

这四种危险是对出家人说的,但任何开始一件新事的人,无论是加入一个新机构、学习一门新技能,还是改变生活方式,都可能遇到同样的波浪:被年纪比自己小的人教导时的烦躁,或觉得关于饮食与生活的规矩太过拘束。

凶鱼的危险必须放在语境中理解。这部经是对守独身的比丘说的,危险在于导致舍弃出家生活的贪欲;它并没有说女人是坏的。对在家人来说,这一点可以比作任何一种情感上的吸引,使我们放弃原本打算信守的承诺。

开头的情节对领导者也有启示。对一个群体严格是一回事,但不要忘了那些仍需要鼓励的新人,就像仍需要浇水的幼苗。

三藏出处

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