僧残第二至第五条:比丘、女性与必须守护的信任
日常生活

僧残第二至第五条:比丘、女性与必须守护的信任

Mātugāmena saddhiṃ kāyasaṃsaggaṃ samāpajjeyya

四条学处都起源于优陀夷尊者对待女性的行为:以贪欲心触碰身体、说淫秽的话、怂恿女性以性来侍奉他,以及充当媒人。每一条都始于受影响者的声音,每一条存在的目的,都是让女性能够安全地前往寺院。

8 条

在律藏第1册《大分别》的僧残部分中,第二至第五条学处都起源于优陀夷尊者的行为。僧残是仅次于波罗夷的最重一类罪:犯了僧残的比丘仍然是比丘,但必须接受僧团所定的一段别住期。

第二条禁止比丘以贪欲心与女性有身体接触。第三条禁止对女性说带有性意味的淫秽言语。第四条禁止在女性面前赞叹以欲乐侍奉比丘。第五条禁止为男女充当媒人,无论是为了婚姻还是为了短暂的私通。

每一个缘起故事中,都有受伤害的人或旁边的人站出来说话:妻子遭到猥亵的婆罗门、被言语冒犯的女性、受到羞辱的寡妇,以及因他撮合的婚事而受苦的一对母女。本页只交代事情的要点,不描述那些行为。

这些是比丘的学处,而不是在家人的戒条。但它们背后的原则——不利用别人的信任来满足自己的欲望——适用于每一个人。

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    当女性不再敢前来 Ārāmaṃ vā vihāraṃ vā gantuṃ

    一位婆罗门带妻子去参观优陀夷的住处,优陀夷猥亵了她。婆罗门得知后抗议说,良家女子再也不敢到寺院或住处去了,因为害怕遭到猥亵。

    在日常生活中运用

    判断一件事有多严重时,不要只看第一个受伤害的人。也要看它使多少其他人不再觉得来这里是安全的。

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    不以贪欲心触碰 Kāyasaṃsaggaṃ samāpajjeyya

    第二条学处禁止比丘以贪欲心与女性有身体接触,例如拉她的手或触她的头发。不犯条款说,无意、失念、不知情或不接受的比丘,不犯。决定此事的,是触碰者的意图。

    在日常生活中运用

    在触碰一个与你并不亲近的人之前,问问自己为什么,以及对方会有什么感受。如果不确定,就不要。

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    听者不想听的话 Duṭṭhullāhi vācāhi obhāseyya

    一群女性前来参观他的住处,优陀夷对她们说了带有性意味的话。有些人离开后告诉其他比丘说,这样的话即使出自自己的丈夫,她们也不想听。第三条学处禁止比丘以贪欲心用淫秽的言语对女性说话。

    在日常生活中运用

    一个带有性暗示的玩笑或信息,在我们看来也许无伤大雅,却可能让对方不舒服而又说不出口。如果你不确定对方想听,就不要说。

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    意图决定分别 Atthapurekkhārassa dhammapurekkhārassa anusāsanīpurekkhārassa

    第三条学处的不犯条款说,为了利益、为了法或为了教导而说话的比丘,不犯。谈论身体的话并不总是错的;错的是出于贪欲、为了挑逗女性而说话。

    在日常生活中运用

    身体与健康是可以在课堂、医院或家庭中以尊重的方式讨论的。区别在于,你说话是为了帮助对方理解,还是为了满足自己。

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    借功德之名索求不该索求的东西 Attakāmapāricariyāya vaṇṇaṃ bhāseyya

    一位寡妇听了他说法,表示愿意供养资具。优陀夷却向她索求性方面的侍奉,然后在离开前还侮辱了她。她抗议说:我有什么卑贱之处?我哪一点比别的女人差?第四条学处禁止比丘说以性侍奉有德行的比丘是最上的侍奉。

    在日常生活中运用

    要警惕任何用宗教、善行或“功德”的语言包装剥削性请求的人。一个人的信心,不是可以随意索取任何东西的许可证。

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    不负责任的媒人 Sañcarittaṃ samāpajjeyya

    优陀夷四处为各家撮合婚事。一位寡妇不肯把女儿嫁给另一个村子里的陌生人,但因为优陀夷向她保证自己认识那家人,她便同意了。第五条学处禁止比丘充当媒人;后来又扩充到包括撮合短暂的私通。

    在日常生活中运用

    当你把一个人介绍给另一个人时,无论是为了工作、金钱还是感情,你的话都有分量。只为你真正了解的事作担保。

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    从儿媳变成奴婢 Dāsībhogena bhuñjanti

    丈夫的家人只把那位年轻女子当作儿媳对待了一个月,之后就把她当作奴婢。她托人捎话,请母亲来接她。母亲向优陀夷求助时,他只去说了一次,被打发走后,就不肯再去了。母女二人都谴责了他。

    在日常生活中运用

    如果你曾参与把某人带进一个处境,而他现在正在受苦,不要只是抽身而退。尽你所能去帮助,或带他去找能够帮助的人。

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    每一条学处都始于受影响者 Ujjhāyanti khīyanti vipācenti

    在这四个故事中,在家人和受苦女性的投诉都没有被忽视。好学的比丘们把事情禀告佛陀,佛陀询问优陀夷,直到他承认,然后制定了学处。

    在日常生活中运用

    在你的组织或社群中,当有人报告自己受到不当对待时,要认真倾听和调查。不要急着维护被指控者的名声。

在生活中试试看

这些学处所保护的是信任。人们来到寺院,是因为相信那里是安全的。第一个故事中的婆罗门说得很清楚:如果比丘这样行事,良家女子就再也不敢到寺院去了。伤害并不只落在一个人身上;整个社群都失去了一个安全的地方。

在今天,任何处于受信任位置的人,例如老师、医生、管理者、教练或宗教领袖,都应当特别注意身体接触、带有性暗示的言语,以及利用自己的地位索取不该索取的东西。

如果曾有处于这种位置的人侵犯了你的界限,你的不适是有道理的;像这些故事中的人那样告诉别人,是正确的做法。

三藏出处

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