皮革犍度:逐一堵住漏洞,为病者开路
修行

皮革犍度:逐一堵住漏洞,为病者开路

Cammakkhandhakaṃ

关于比丘的鞋和皮革用品的规定。每当佛陀禁止一样东西,六群比丘就找到绕过去的办法——从颜色鲜艳的鞋,到木屐、多罗叶屐,最后是牛皮,直到有一位比丘让在家弟子杀了一头小牛取皮。与此同时,每当有比丘生病或真正陷入困难,佛陀就放宽规定。

8 条

在律藏《大品》的《皮革犍度》(Cammakkhandhaka)中,输那(二十亿耳)证得阿罗汉果之后,佛陀说要允许他穿单层的鞋,因为输那从小娇生惯养。输那回答说,他为了出家,舍弃了约八十车的钱财和七头象组成的象队;如果他现在执着于单层的鞋,别人会议论的。如果佛陀允许整个僧团穿,他就会穿。于是佛陀允许所有比丘穿单层的鞋。

这一章其余的部分,读起来像两条并行的线索。一条是六群比丘为每一项禁令寻找绕过去的办法:鲜艳的鞋被禁,他们就用彩色的鞋带;木屐被禁,他们就叫人砍下幼小的多罗树做多罗叶屐;大型动物的皮被禁,他们就转用牛皮,直到有一位比丘让在家弟子杀了一头小牛取皮。另一条是:脚跟皲裂的比丘、生病的比丘,或在黑暗中踩到刺的比丘,每当出现真正的需要,就得到一项开许。

每条规定的理由都很清楚:有的是因为人们批评比丘像享受欲乐的在家人;有的是因为伤害了人们视为有生命的树木;有的是因为让比丘荒废了学习;而最严重的,是因为一位比丘怂恿别人杀生。这些都是比丘的规定;在家读者可以从中读出规定背后的思路。

  1. 1

    适用于所有人的规定,不是一个人的特权 Anujānāmi bhikkhave ekapalāsikaṃ upāhanaṃ

    佛陀本来要只允许输那一人穿单层的鞋,但输那请求:如果允许,就允许整个僧团;否则他不会穿。佛陀于是允许所有比丘穿单层的鞋,并禁止两层、三层或更多层的鞋。

    在日常生活中运用

    当有人只为你一个人开例外时,问问自己:如果处境相同的每个人都得到这个例外,会怎样?如果它不该给每个人,也许你也不该独自接受。

  2. 2

    不把脚打扮得像享受欲乐的人 Seyyathāpi gihī kāmabhogino

    六群比丘穿全蓝、全黄或全红的鞋,带彩色鞋带的鞋,鞋尖像公羊角或蝎子尾巴那样翘起的鞋,缝着孔雀羽毛的鞋,以及镶着狮子、老虎或水獭皮的鞋。每一次,人们都批评他们像享受欲乐的在家人,佛陀就逐一禁止了每一种。

    在日常生活中运用

    买一件新的个人用品之前,问问自己:你买它是为了用,还是为了给人看?好用的东西,不需要宣告你是谁。

  3. 3

    用过的可以接受,新的就不必 Anujānāmi bhikkhave omukkaṃ gaṇaṅgaṇupāhanaṃ

    一位随侍佛陀托钵的比丘,因为脚跟皲裂而一瘸一拐。一位在家弟子脱下自己的多层鞋要供养他,但那位比丘因为这种鞋被禁止而拒绝了。佛陀告诉他可以接受,随后允许已经穿过的多层鞋;新的多层鞋仍然禁止。

    在日常生活中运用

    好的二手物品既经济,又不给世界增添新的东西。当你看到有人就在眼前陷入困难时,把你已有的东西给他,就已经是足够的善意。

  4. 4

    老师赤脚走路,学生就不穿鞋 Ācariyesu ācariyamattesu upajjhāyesu upajjhāyamattesu sagāravā sappatissā

    佛陀在露天处赤脚经行,长老比丘们也赤脚经行,六群比丘却穿着鞋经行。佛陀说,就连穿白衣的在家人,也尊敬那些教他们谋生手艺的老师;在这法与律中出家的比丘,更应当尊敬自己的老师和亲教师。他禁止在老师赤脚时穿鞋行走,也禁止在寺院内穿鞋。

    在日常生活中运用

    尊敬体现在小事上,例如长辈站着时你不懒散地躺着,或者老师讲话时你不看手机。

  5. 5

    禁了一样,就绕到下一样 Jīvasaññino hi bhikkhave manussā rukkhasmiṃ

    六群比丘穿着木屐,在黎明前于露天处走动,发出很大的咔嗒声,大谈世俗之事,踩死虫子,扰乱其他比丘的定。木屐被禁后,他们叫人砍下幼小的多罗树做多罗叶屐,被砍的多罗树都枯萎了。人们批评他们伤害有生命的东西。佛陀说,人们认为树木是有生命的,于是加以禁止。多罗叶被禁后,他们改砍幼竹,又需要另一项禁令。

    在日常生活中运用

    如果你发现自己在找一个稍微不同的说法,好继续做同样的事,那就表示你在逃避规则的用意,而不是在遵守它。

  6. 6

    忙着做用品,忘了学习 Riñcanti uddesaṃ paripucchaṃ adhisīlaṃ adhicittaṃ adhipaññaṃ

    跋提城的比丘们忙着制作各式各样的屐,自己做,也叫别人做,用草、芦苇、叶子和羊毛,以致荒废了诵读、请问,以及增上戒、增上心、增上慧的修学。佛陀禁止一切用来走路的屐,包括以金、银、宝石装饰的,只允许三种固定使用的:厕所用的、小便处用的,以及洗浴处用的。

    在日常生活中运用

    一个从小小需要开始的嗜好,可能会逐渐吞噬时间,直到把重要的事挤出去。算一算这个星期的时间,看看花在整理自己物品上的,是不是比花在学习上的更多。

  7. 7

    绝不怂恿别人杀生 Na bhikkhave pāṇātipāte samādapetabbaṃ

    大型动物的皮被禁后,六群比丘转用牛皮。一位恶比丘去拜访一个和他亲近的在家家庭,盯着他们漂亮的小牛看。那人问他为什么,他说想要小牛的皮。那人就杀了小牛,把皮给了他;母牛出于对小牛的爱,一路跟着那位比丘。佛陀呵责他说,自己曾以种种方式谴责杀生,并禁止比丘怂恿别人杀生、禁止使用牛皮,以及禁止使用任何皮革。后来,佛陀允许比丘坐在居士们铺着皮革的床和椅子上,但不可以躺。

    在日常生活中运用

    对一个急于讨好你的人说“我很想要一个那样的”,可能不知不觉就变成了命令。要小心那些要别人用一条生命或一番辛苦来换取的欲求。

  8. 8

    每当需要时,为病人放宽规定 Anujānāmi bhikkhave gilānassa yānaṃ

    一位比丘在前往拜见佛陀的路上生了病。人们请他搭乘他们的车,但他因为比丘被禁止乘车而拒绝了。佛陀于是允许生病的比丘乘车;后来,有一位比丘被车颠得很厉害,又允许了轿子和吊床。佛陀也允许脚受伤、皲裂或患有脚病的比丘穿鞋;在比丘们于黑暗中踩到树桩和刺之后,允许夜里在寺院内使用鞋、火把、灯和手杖;并允许生病的比丘穿鞋进村。

    在日常生活中运用

    当你负责管理规则时,要不断地问:有没有人因为这些规则而受了不必要的苦?为病人放宽规则并不是破坏规则,而是让规则为人服务。

在生活中试试看

这一章是一个很好的案例,说明健全的规则是怎样成长的。它们不是一天之内完整写成的,而是每当有人找到漏洞时就增加一条,每当有人真正受苦时就放宽一条。任何在家里、学校或职场订立规则的人都会看到,这两个方向同样重要。

给我们自己的一课是:当你发现自己在问“可是那并没有明文禁止啊”时,接着问问这条规则是为了什么。守住规则用意的人,不需要为每一个缺口都设一条禁令。

对于负责维护规则的人,这一章提醒:不要死板到忘记了病人和正在挣扎的人。那位脚跟皲裂、一瘸一拐却拒绝穿鞋的比丘,以及那位拒绝搭车的病比丘,并没有因为严格而受到称赞;佛陀为他们放宽了规定。

三藏出处

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