鹧鸪本生:学会敬老的鹧鸪、猴子与大象
日常生活

鹧鸪本生:学会敬老的鹧鸪、猴子与大象

Tittirajātakaṃ

善于法的人恭敬长者;他们在今生受到称赞,来世有善趣。三个朋友在一棵榕树下弄清楚谁最年长,然后彼此尊重、和睦相处的故事,也记载于律中。

6 条

在《小部·本生经》“一集”的鹧鸪本生中,本生经文只有一首偈:那些善于法、恭敬长者的人,今生受到称赞,来世有善趣。泰文译本的标题是“关于谦逊的人”。

与大多数本生不同,这个故事也记载在三藏本身之中,即律藏的《小品》。六群比丘的弟子们抢先赶到,为自己一伙人占满了所有的住处。舍利弗后来才到,找不到地方住,整夜坐在一棵树下。佛陀问比丘们,谁应当得到最好的座位、饮水和食物。他们给出了各种回答,比如出身高贵家族的人、通晓律的人,或者证得禅那的人。于是佛陀讲了三个朋友的故事。

一只鹧鸪、一只猴子和一头大象住在一棵大榕树旁,但彼此不尊重,于是他们约定要弄清楚谁生得最早。大象说,他小的时候,这棵榕树只到他的肚子。猴子说,他小的时候,坐在地上就能吃到树顶的嫩芽。鹧鸪说,他曾吃过另一棵大榕树的果实,把种子掉在这里,这棵树就是从那颗种子长出来的。猴子和大象都承认鹧鸪最年长。鹧鸪让他们两个受持五戒,三者从此彼此尊重、和睦相处。随后佛陀允许比丘们按照戒腊的长幼顶礼并接受最好的座位。

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    恭敬长者 Ye vuḍḍhamapacāyanti

    偈颂讲的是恭敬长者的人,长者即年纪较长或资历较深的人。在律中,三个朋友下定决心:一旦知道谁最年长,就要恭敬、尊重他,听从他的劝告。

    在日常生活中运用

    在家里或工作中,先向年长的人打招呼;在表示不同意见之前先听他们把话说完;并向曾经经历过同样事情的人请教。

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    建立在理解之上的尊重 Dhammassa kovidā

    偈颂说,恭敬长者的人是善于法的人。这里所说的尊重不是恐惧;它来自一种理解:彼此尊重能让一个团体好好地共同生活。

    在日常生活中运用

    教导孩子我们为什么要向长辈问好或道谢,而不是仅仅因为这是规矩就强迫他们。

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    今生与来世都受称赞 Diṭṭhe dhamme ca pāsaṃsā

    偈颂列出两种结果:今生受到称赞,来世有善趣。在律中,彼此尊重、持守五戒的三个朋友,死后都往生善趣。

    在日常生活中运用

    留意一下,懂得尊重的人往往能赢得身边的人的信任和帮助。当你加入一个新的职场或团体时,练习这个习惯。

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    长幼不是以体型或力量来衡量 Tittirajātakaṃ

    在三个朋友的故事中,大象体型最大,猴子最敏捷,但最年长的却是小小的鹧鸪,因为那棵榕树是从他掉下的种子长出来的。猴子和大象接受了这个事实,没有拿自己的力量来争辩。

    在日常生活中运用

    不要以外表、职位或收入来判断谁值得尊重。一位看起来平凡的资深同事,可能知道别人都不知道的重要事情。

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    好的长者引导别人走好路 Tittiriyaṃ nāma brahmacariyaṃ

    受到尊重之后,鹧鸪让猴子和大象受持五戒,自己也持守。佛陀称这种行为为鹧鸪梵行(tittiriya brahmacariya),并说如果连动物都能彼此尊重,那么在这法与律中出家的比丘们更应该如此。

    在日常生活中运用

    如果你是家中的长兄长姐、经理或前辈,把你所得到的尊重当作树立好榜样的机会,而不是发号施令或占便宜的权利。

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    约定一个清楚、公平的次序 Yathāvuḍḍhaṃ

    讲完这个故事后,佛陀允许按照戒腊的长幼顶礼、起身迎接,以及接受最好的座位、饮水和钵食,并说比丘们不应占据依长幼次序应分给僧团的住处。这个次序不是依照家族、学问或证得,如某些比丘所提议的那样。

    在日常生活中运用

    在家里或团队中,事先约定一个大家都认为公平的原则,比如先到先得或轮流。这能大大减少争抢和彼此的不愉快。

在生活中试试看

这个本生并不是教人盲目服从长辈。偈颂说,恭敬长者的是那些善于法的人,也就是说,这是建立在理解之上的尊重。而且这个故事中的长者,是用自己的地位引导别人持戒,而不是去支配别人。如果某位长辈伤害或剥削你,恭敬他并不意味着要接受这些。

可以立即应用的,是建立一个大家都接受的次序。在家庭、职场和社区中,当人们对一个原则达成共识,而这个原则不取决于谁最大、谁声音最响时,关于谁先谁后的争吵就会大大减少。

佛陀选择的是出家受戒的先后,而不是家庭背景或能力:一个简单、平等的原则。谁先受戒,谁就是长者,不论他出身于什么家庭。

三藏出处

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