ປິງຄິຍະ: ຮຽນທຳມະເມື່ອແກ່ຊະລາ
ໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ

ປິງຄິຍະ: ຮຽນທຳມະເມື່ອແກ່ຊະລາ

ປິງຄິຍະມານະວະປຸດສາ

ຊາຍແກ່ຜູ້ຕາມົວ ຫູບໍ່ໄດ້ຍິນຊັດ ຂໍທຳມະທີ່ພໍເຂົ້າໃຈໄດ້ກ່ອນຕາຍ ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດສັ້ນໆວ່າ ຢ່າປະມາດ ລະຄວາມຍຶດໃນຮູບ ແລະ ຕັນຫາ — ບໍ່ມີຄຳວ່າຊ້າເກີນໄປສຳລັບການຮຽນທຳມະ

5 ຂໍ້

ໃນປາລາຍະນະວັກ ສຸດຕະນິບາດ ປິງຄິຍະມານົບເປັນໜຶ່ງໃນລູກສິດສິບຫົກຄົນຂອງພາມພາວະລີ ທີ່ໄປທູນຖາມປັນຫາພະພຸດທະເຈົ້າ ທ່ານທູນວ່າ "ຂ້າພະອົງແກ່ແລ້ວ ບໍ່ມີກຳລັງ ຜິວພັນໝອງຄ້ຳ ຕາບໍ່ແຈ່ມໃສ ຫູໄດ້ຍິນບໍ່ຊັດ ຂໍຢ່າໃຫ້ຂ້າພະອົງຫຼົງຕາຍເສຍໃນລະຫວ່າງ ຂໍໂປດຕັດບອກທຳມະທີ່ຂ້າພະອົງພໍຈະຮູ້ໄດ້ ເປັນເຄື່ອງລະຊາດ ແລະ ຊະລາໃນໂລກນີ້"

ຈູລະນິດເທດຂະຫຍາຍຄວາມວ່າ ໃນຕອນນັ້ນທ່ານມີອາຍຸ 120 ປີ

ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດຕອບສອງເທື່ອ ເທື່ອທຳອິດວ່າ ເຫັນຊົນຜູ້ປະມາດເດືອດຮ້ອນເພາະຮູບ ສະນັ້ນຈົ່ງຢ່າປະມາດ ລະຮູບເສຍ ເພື່ອບໍ່ເກີດອີກ ເທື່ອທີສອງວ່າ ເຫັນມະນຸດຖືກຕັນຫາຄອບງຳ ເດືອດຮ້ອນ ຖືກຄວາມແກ່ຖ້ວມທັບ ສະນັ້ນຈົ່ງຢ່າປະມາດ ລະຕັນຫາເສຍ ເພື່ອບໍ່ເກີດອີກ

ໃນບົດສະຫຼຸບປາລາຍະນະວັກ ພະປິງຄິຍະກັບໄປເລົ່າຖວາຍພາມພາວະລີ ແລະ ກ່າວວ່າ ຮ່າງກາຍທີ່ແກ່ຊະລາໄປເຝົ້າພະພຸດທະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ ແຕ່ໃຈໄປເຖິງພະອົງສະເໝີ ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດວ່າ ພະວັກກະລິ ພະພັດທາວຸທະ ແລະ ພະອາລະວິໂຄຕະມະ ຫຼຸດພົ້ນດ້ວຍສັດທາສັນໃດ ທ່ານກໍຈົ່ງປ່ອຍສັດທາອອກໄປສັນນັ້ນ ທ່ານຈັກໄປເຖິງຝັ່ງແຫ່ງບ່ວງມັດຈຸ

  1. 1

    ຍອມຮັບຄວາມເສື່ອມຂອງຮ່າງກາຍຕາມຄວາມຈິງ ຊິນໂນຫະມັດມິ ອະພະໂລ ວີຕະວັນໂນ

    ປິງຄິຍະບໍ່ປິດບັງວ່າຕົນແກ່ ອ່ອນແຮງ ຕາບໍ່ດີ ຫູບໍ່ດີ ການຍອມຮັບຂໍ້ຈຳກັດຂອງຕົນເອງຕາມຄວາມຈິງ ເຮັດໃຫ້ຂໍສິ່ງທີ່ເໝາະກັບຕົນໄດ້ຖືກຕ້ອງ

    ນຳໄປໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ

    ຖ້າຮ່າງກາຍບໍ່ເອື້ອໃຫ້ນັ່ງສະມາທິດົນໆ ກໍເລືອກວິທີທີ່ເໝາະສົມ ເຊັ່ນ ສູດມົນສັ້ນໆ ຫຼື ລະນຶກເຖິງຄຸນພະຂະນະນອນພັກ

  2. 2

    ຂໍທຳມະທີ່ພໍເຂົ້າໃຈໄດ້ ຍະມະຫັງ ວິຊັນຍັງ

    ທ່ານບໍ່ໄດ້ຂໍຄຳສອນທີ່ເລິກເຊິ່ງສັບສົນ ແຕ່ຂໍທຳມະທີ່ຕົນຈະຮູ້ໄດ້ ຄຳຂໍນີ້ສະຫຼາດ ເພາະທຳມະທີ່ປະຕິບັດໄດ້ແທ້ ມີຄ່າກວ່າທຳມະທີ່ຟັງແລ້ວຈື່ບໍ່ໄດ້

    ນຳໄປໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ

    ເລືອກທຳມະປະໂຫຍກໜຶ່ງທີ່ເຂົ້າໃຈແລ້ວ ໃຊ້ມັນແທ້ໆ ດີກວ່າອ່ານຫຼາຍແຕ່ບໍ່ໄດ້ນຳໄປໃຊ້

  3. 3

    ຢ່າປະມາດ ລະຄວາມຍຶດໃນຮູບ ຊະຫັດສຸ ລູປັງ ອະປຸນັບພະວາຍະ

    ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດວ່າ ຄົນປະມາດເດືອດຮ້ອນເພາະຮູບ ຄືຮ່າງກາຍ ແລະ ສິ່ງທີ່ເຫັນ ເມື່ອຮ່າງກາຍເສື່ອມກໍທຸກ ຈຶ່ງໃຫ້ລະຄວາມຍຶດໃນຮູບ ຄຳສອນນີ້ກົງກັບສະພາບຂອງຜູ້ຖາມ ເຊິ່ງກຳລັງທຸກເພາະຮ່າງກາຍແກ່ຊະລາ

    ນຳໄປໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ

    ເມື່ອຮ່າງກາຍເຮັດຫຍັງບໍ່ໄດ້ຄືເກົ່າ ໃຫ້ບອກຕົນເອງວ່າ "ຮ່າງກາຍນີ້ປ່ຽນໄປຕາມທຳມະຊາດ ບໍ່ຕ້ອງທຸກຊ້ຳກັບມັນ"

  4. 4

    ຢ່າປະມາດ ລະຕັນຫາ ຊະຫັດສຸ ຕັນຫັງ ອະປຸນັບພະວາຍະ

    ເທື່ອທີສອງ ພະອົງຊົງຊີ້ເລິກລົງໄປວ່າ ຕົ້ນເຫດທີ່ເຮັດໃຫ້ເດືອດຮ້ອນ ແລະ ຖືກຄວາມແກ່ຖ້ວມທັບ ຄືຕັນຫາ ການລະຕັນຫາຈຶ່ງເປັນທາງພົ້ນຈາກຊາດ ແລະ ຊະລາ ຕາມທີ່ປິງຄິຍະທູນຂໍ

    ນຳໄປໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ

    ສັງເກດຄວາມຢາກໃຫ້ທຸກຢ່າງຄືເກົ່າ ເຊັ່ນ ຢາກແຂງແຮງຄືຕອນເປັນໜຸ່ມເປັນສາວ ແລ້ວຄ່ອຍໆວາງລົງ

  5. 5

    ໃຈໄປເຖິງ ເຖິງວ່າກາຍໄປບໍ່ເຖິງ ປະມຸນຈັດສຸ ສັດທັງ

    ພະປິງຄິຍະກ່າວວ່າ ຮ່າງກາຍທີ່ແກ່ຊະລາໄປເຝົ້າບໍ່ໄດ້ ແຕ່ໃຈໄປເຖິງພະພຸດທະເຈົ້າສະເໝີ ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດໃຫ້ທ່ານປ່ອຍສັດທາອອກໄປຄືພະວັກກະລິ ແລ້ວຈະຂ້າມພົ້ນບ່ວງມັດຈຸໄດ້ ສັດທາເປັນທາງທີ່ຜູ້ມີຂໍ້ຈຳກັດທາງກາຍຍັງຍ່າງໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່

    ນຳໄປໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ

    ຜູ້ທີ່ໄປວັດບໍ່ໄຫວ ລະນຶກເຖິງພະລັດຕະນະໄຕຢູ່ເຮືອນໄດ້ທຸກມື້ ໃຈທີ່ລະນຶກເຖິງຢູ່ສະເໝີ ກໍເປັນການເຝົ້າແລ້ວ

ລອງໃຊ້ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ

ເລື່ອງຂອງປິງຄິຍະໃຫ້ກຳລັງໃຈຜູ້ສູງອາຍຸທີ່ຮູ້ສຶກວ່າເລີ່ມຊ້າເກີນໄປ ຮ່າງກາຍບໍ່ອຳນວຍ ສະມາທິບໍ່ດີ ຈື່ຫຍັງໄດ້ໜ້ອຍ ຄຳຕອບຂອງພະພຸດທະເຈົ້າສັ້ນພໍທີ່ຈະຈື່ໄດ້ ແລະ ກົງພໍທີ່ຈະປະຕິບັດໄດ້ທັນທີ ຄື ຢ່າປະມາດ ແລະ ຄາຍຄວາມຍຶດ

ສຳລັບລູກຫຼານທີ່ເບິ່ງແຍງຜູ້ສູງອາຍຸ ເລື່ອງນີ້ເຕືອນວ່າ ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງສອນທຳມະຍາວໆ ທຳມະສັ້ນໆທີ່ທ່ານເຂົ້າໃຈໄດ້ ແລະ ການໃຫ້ທ່ານໄດ້ໃຊ້ສັດທາທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ມີຄ່າຫຼາຍກວ່າ

ຖ້າຜູ້ສູງອາຍຸມີອາການຫຼົງລືມຫຼາຍຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ ຫຼື ຊຶມເສົ້າ ຄວນພາໄປພົບແພດຄວບຄູ່ກັນໄປ

ທີ່ມາໃນພະໄຕຣປິດົກ

ຄລິກເພື່ອໄປອ່ານເນື້ອຫາແທ້ໃນໜ້າທີ່ອ້າງເຖິງ

ຫຼັກທຳອື່ນທີ່ໜ້າສົນໃຈ

ອານັນທະສູດ: ຢູ່ຮ່ວມໝູ່ຄະນະຢ່າງຜາສຸກ

ພິກຂຸສັງໂຄ ວິຫະລັນໂຕ ຜາສຸງ ວິຫະເລຍຍະ

ພະອານົນທູນຖາມວ່າໝູ່ຄະນະຈະຢູ່ຢ່າງຜາສຸກໄດ້ແນວໃດ ພະພຸດທະເຈົ້າຊົງຕອບເປັນຂັ້ນໆ ເລີ່ມຈາກຮັກສາສິນຂອງຕົນໂດຍບໍ່ຕິຕຽນຜູ້…

ອານາປານະກະຖາ: ລົມທີ່ລະອຽດລົງຄືສຽງຄ້ອງທີ່ຄ່ອຍໆເບົາລົງ

ອານາປານະກະຖາ

ຄຳອະທິບາຍລະອຽດຂອງປະຕິສຳພິທາມັກວ່າ ເມື່ອຮູ້ລົມຍາວລົມສັ້ນ ຄວາມພໍໃຈແລະຄວາມປະໂມດເຮັດໃຫ້ລົມລະອຽດລົງຈົນໃຈວາງເສີຍ ແລະ…

ປັດຖານ: ຫຍັງຕ້ອງມີຢູ່ກ່ອນ ແລະ ຫຍັງຄ້ຳສິ່ງທີ່ມາກ່ອນ

ປຸເລຊາຕະປັດຈະໂຍ

ປຸເລຊາຕະປັດໄຈຄືສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນກ່ອນແລ້ວຍັງຕັ້ງຢູ່ ຈຶ່ງຮອງຮັບສິ່ງທີ່ເກີດຕາມມາ ຄຳພີແຍກເປັນວັດຖຸປຸເລຊາຕະກັບອາລຳມະນ…

ເຂົ້າສູ່ລະບົບເພື່ອຮັບ 40 ແຕ້ມບຸນຈາກການອ່ານໜ້ານີ້