ມາຕຸໂປສະກະຊາດົກ: ຊ້າງຜູ້ກິນບໍ່ລົງເມື່ອແມ່ຍັງລຳບາກ
ມາຕຸໂປສະກະຊາຕະກັງພະຍາຊ້າງຜູ້ລ້ຽງແມ່ທີ່ຕາບອດ ຖືກຈັບໄປເປັນຊ້າງຫຼວງ ແຕ່ບໍ່ຍອມຮັບອາຫານເພາະຫ່ວງແມ່ທີ່ບໍ່ມີໃຜນຳທາງ ພະເຈົ້າກາສີຊົງຊາບຈ…
ສີສະປາສຸດຕັງ
ພະພຸດທະເຈົ້າຊົງຢິບໃບປະດູ່ລາຍບໍ່ເທົ່າໃດໃບ ແລ້ວຕັດວ່າ ສິ່ງທີ່ຊົງຮູ້ແຕ່ບໍ່ໄດ້ບອກມີຫຼາຍຄືໃບເທິງຕົ້ນ ເພາະບໍ່ເປັນປະໂຫຍດ ສ່ວນສິ່ງທີ່ຊົງບອກແມ່ນອະລິຍະສັດ 4 ເພາະນຳໄປສູ່ນິບພານ
ໃນສີສະປາສູດ ສັງຍຸດຕະນິກາຍ ສັດຈະສັງຍຸດ ພະພຸດທະເຈົ້າປະທັບຢູ່ທີ່ປ່າປະດູ່ລາຍ (ສີສະປາວັນ) ໃກ້ເມືອງໂກສຳພີ ຊົງຖືໃບປະດູ່ລາຍ 2-3 ໃບໄວ້ໃນຝ່າພະຫັດ ແລ້ວຕັດຖາມພິກຂຸວ່າ ໃບໃນມືກັບໃບເທິງຕົ້ນ ອັນໃດຫຼາຍກວ່າກັນ ພິກຂຸທູນຕອບວ່າ ໃບໃນພະຫັດມີໜ້ອຍ ໃບເທິງຕົ້ນຫຼາຍກວ່າ
ພະອົງຕັດວ່າ ແບບນັ້ນຄືກັນ ສິ່ງທີ່ຊົງຮູ້ແລ້ວແຕ່ບໍ່ໄດ້ບອກມີຫຼາຍ ເພາະສິ່ງນັ້ນບໍ່ປະກອບດ້ວຍປະໂຫຍດ ບໍ່ແມ່ນເບື້ອງຕົ້ນແຫ່ງພົມມະຈັນ ບໍ່ເປັນໄປເພື່ອຄວາມໜ່າຍ ຄວາມຄາຍກຳໜັດ ຄວາມດັບ ຄວາມສະຫງົບ ຄວາມຮູ້ຍິ່ງ ຄວາມຕັດສະຮູ້ ແລະ ນິບພານ
ສ່ວນສິ່ງທີ່ຊົງບອກແມ່ນ ນີ້ທຸກ ນີ້ເຫດເກີດທຸກ ນີ້ຄວາມດັບທຸກ ນີ້ທາງໃຫ້ເຖິງຄວາມດັບທຸກ ເພາະເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ນຳໄປສູ່ນິບພານ ຈຶ່ງຕັດໃຫ້ພິກຂຸເຮັດຄວາມພຽນເພື່ອຮູ້ອະລິຍະສັດ 4 ຕາມຄວາມເປັນຈິງ
ຊົງຖືໃບປະດູ່ລາຍ 2-3 ໃບ ແລ້ວຖາມພິກຂຸວ່າ ໃບໃນມືກັບໃບເທິງຕົ້ນ ອັນໃດຫຼາຍກວ່າ ພິກຂຸຕອບວ່າ ໃບໃນພະຫັດມີໜ້ອຍ ໃບເທິງຕົ້ນຫຼາຍກວ່າ ພະອົງໃຊ້ສິ່ງທີ່ຢູ່ຕໍ່ໜ້າເປັນອຸປະມາໃຫ້ເຫັນຈະແຈ້ງທັນທີ
ເວລາອະທິບາຍເລື່ອງຍາກໃຫ້ຄົນອື່ນຟັງ ລອງຢິບເອົາຂອງໃກ້ຕົວມາປຽບທຽບ ຄົນຟັງຈະຈື່ໄດ້ດົນກວ່າຄຳອະທິບາຍຍາວໆ
ເຊັ່ນດຽວກັບໃບເທິງຕົ້ນ ສິ່ງທີ່ພະພຸດທະເຈົ້າຊົງຮູ້ແລ້ວແຕ່ບໍ່ໄດ້ບອກແກ່ພິກຂຸມີຫຼາຍ ຄຳສອນທີ່ຊົງສະແດງຈຶ່ງເປັນພຽງສ່ວນນ້ອຍຂອງສິ່ງທີ່ຊົງຮູ້
ຄົນທີ່ຮູ້ຫຼາຍບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເວົ້າທຸກຢ່າງທີ່ຮູ້ ເວລາໃຫ້ຄຳປຶກສາໃຜ ເລືອກບອກສະເພາະສິ່ງທີ່ລາວເອົາໄປໃຊ້ໄດ້
ທີ່ບໍ່ບອກເພາະສິ່ງນັ້ນບໍ່ປະກອບດ້ວຍປະໂຫຍດ ບໍ່ແມ່ນເບື້ອງຕົ້ນແຫ່ງພົມມະຈັນ ແລະ ບໍ່ເປັນໄປເພື່ອຄວາມໜ່າຍ ຄວາມຄາຍກຳໜັດ ຄວາມດັບ ຄວາມສະຫງົບ ຄວາມຮູ້ຍິ່ງ ຄວາມຕັດສະຮູ້ ແລະ ນິບພານ
ກ່ອນຈະໄລ່ອ່ານຂ່າວ ຖົກຖຽງອອນລາຍ ຫຼື ຊອກຂໍ້ມູນເລື່ອງທີ່ພຽງແຕ່ຢາກຮູ້ ລອງຖາມຕົນເອງວ່າສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຊີວິດ ຫຼື ໃຈດີຂຶ້ນບໍ
ສິ່ງທີ່ຊົງບອກແລ້ວແມ່ນ ນີ້ທຸກ ນີ້ທຸກຂະສະມຸໄທ ນີ້ທຸກຂະນິໂລດ ນີ້ທຸກຂະນິໂລດຄາມິນີປະຕິປະທາ ໃບໄມ້ໃນກຳມືຈຶ່ງໝາຍເຖິງຄວາມຈິງສີ່ຂໍ້ນີ້
ເມື່ອມີບັນຫາ ໃຊ້ສີ່ຄຳຖາມນີ້ເປັນກອບ: ທຸກແມ່ນຫຍັງ ມາຈາກຫຍັງ ດັບໄດ້ບໍ ແລະ ຕ້ອງເຮັດຫຍັງ
ທີ່ຊົງບອກອະລິຍະສັດ ເພາະປະກອບດ້ວຍປະໂຫຍດ ເປັນເບື້ອງຕົ້ນແຫ່ງພົມມະຈັນ ແລະ ເປັນໄປເພື່ອຄວາມໜ່າຍ ຄວາມຄາຍກຳໜັດ ຄວາມດັບ ຄວາມສະຫງົບ ຄວາມຮູ້ຍິ່ງ ຄວາມຕັດສະຮູ້ ແລະ ນິບພານ
ໃຊ້ເກນດຽວກັນເລືອກປຶ້ມ ຫຼື ຫຼັກສູດທີ່ຈະຮຽນ: ສິ່ງນີ້ພາໄປສູ່ຄວາມສະຫງົບ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນບໍ
ທ້າຍພະສູດຕັດວ່າ ເພາະສະນັ້ນ ພິກຂຸທັງຫຼາຍພຶງເຮັດຄວາມພຽນເພື່ອຮູ້ຕາມຄວາມເປັນຈິງວ່າ ນີ້ທຸກ ລ.ລ. ນີ້ທຸກຂະນິໂລດຄາມິນີປະຕິປະທາ ຄຳສອນບໍ່ໄດ້ຈົບທີ່ການຮູ້ວ່າມີຫຍັງແດ່ ແຕ່ຕ້ອງລົງມືເຮັດ
ແທນທີ່ຈະສະສົມຄວາມຮູ້ທຳມະເພີ່ມໄປເລື້ອຍໆ ເລືອກຂໍ້ດຽວທີ່ຮູ້ແລ້ວມາລອງສັງເກດໃນຊີວິດຈິງທຸກມື້
ພະສູດນີ້ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າພະພຸດທະເຈົ້າຊົງປິດບັງຄວາມລັບ ແຕ່ສະແດງຫຼັກການເລືອກວ່າຈະສອນຫຍັງ ຄືເລືອກສິ່ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພົ້ນທຸກໄດ້ແທ້ ເຖິງວ່າຈະຮູ້ອີກຫຼາຍ ກໍບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເວົ້າທັງໝົດ
ໃນຍຸກທີ່ຂໍ້ມູນລົ້ນຫຼາມ ຫຼັກນີ້ໃຊ້ໄດ້ໂດຍກົງ ເຮົາບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຮູ້ທຸກເລື່ອງ ຫຼື ຊອກຫາຄຳຕອບໃຫ້ທຸກຄຳຖາມທີ່ໜ້າສົນໃຈ ກ່ອນຈະທຸ່ມເທເວລາໃຫ້ເລື່ອງໃດ ລອງຖາມວ່າ ຮູ້ແລ້ວຊ່ວຍໃຫ້ໃຈເບົາລົງ ຫຼື ທຸກໜ້ອຍລົງບໍ
ສຳລັບການສຶກສາທຳເອງ ໃບໄມ້ໃນກຳມືກໍພໍສຳລັບການເດີນທາງ ບໍ່ຕ້ອງລໍໃຫ້ເຂົ້າໃຈທຸກຄຳພີກ່ອນຈຶ່ງຈະເລີ່ມປະຕິບັດ
ຄລິກເພື່ອໄປອ່ານເນື້ອຫາແທ້ໃນໜ້າທີ່ອ້າງເຖິງ
ພະຍາຊ້າງຜູ້ລ້ຽງແມ່ທີ່ຕາບອດ ຖືກຈັບໄປເປັນຊ້າງຫຼວງ ແຕ່ບໍ່ຍອມຮັບອາຫານເພາະຫ່ວງແມ່ທີ່ບໍ່ມີໃຜນຳທາງ ພະເຈົ້າກາສີຊົງຊາບຈ…
ວົງຈອນການເກີດທຸກ 12 ຂໍ້ທີ່ຕໍ່ກັນເປັນລູກໂສ້ — ເຫັນຂໍ້ຕໍ່ໃດໄດ້ ກໍຕັດວົງຈອນຢູ່ຈຸດນັ້ນໄດ້
ພະພຸດທະເຈົ້າຕັດກັບອະນາຖະບິນດິກະຄະຫະບໍດີວ່າ ເມື່ອບໍ່ຮັກສາຈິດ ກາຍະກຳ ວະຈີກຳ ມະໂນກຳກໍບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລ້ວຊຸ່ມແລ…
ນົກມັຍຫະກະເກາະຕົ້ນເລຽບທີ່ໝາກສຸກ ຮ້ອງວ່າ "ຂອງເຮົາ ຂອງເຮົາ" ຂະນະທີ່ນົກອື່ນກິນໝາກແລ້ວບິນໄປ ເໝືອນຄົນທີ່ສະສົມຊັບໄວ້…