长老偈谈朋友与导师:身边的人会把心带向何方
日常生活

长老偈谈朋友与导师:身边的人会把心带向何方

Tasmā sādhu sataṃ samāgamo

七位长老关于所交之人的偈颂:见到善人能使愚人变得有智慧;抓住一根小木头,就会与懒惰的人一同沉没;与其与恶伴同行,不如独自前行;慈爱的亲教师、像用刺棒一样警醒儿子的母亲,以及珍视老师言教的弟子。

7 条

在《小部·长老偈》中,有几位长老讲到那些帮助他们到达目标、或把他们引入歧途的人。本页汇集了须沙罗陀与护眼(一集)、苏摩蜜多(二集)、须摩那、婆达与憍尸耶(五集),以及阿若憍陈如(十六集)的偈颂。

一方面是对恶友和懒惰同伴的警告;另一方面是对教导和劝诫过他们的人——一位亲教师、一位母亲——的感恩,还有关于好弟子应当如何接受教导的偈颂。

在泰文译本中,阿若憍陈如的偈颂之间插入了散文,解释他为何说这些偈。那部分是义注的解释,不是偈颂本身。

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    见到善人,能使愚人变得有智慧 Sādhu suvahitānaṃ dassanaṃ

    须沙罗陀说,见到善人是好的:疑惑被斩断,理解得以增长。善人甚至能使愚人变得有智慧,所以与善人交往是好的。

    在日常生活中运用

    试着每月与一位你敬重的人见一次面,带上一直萦绕在你心中的问题。许多疑惑,一次谈话就能解开。

  2. 2

    抓住一根小木头,就会沉没 Sādhujīvīpi sīdati

    苏摩蜜多打比方说,就像一个人爬上一根小木头,在大海中沉没;同样,即使是生活良好的人,依靠懒惰的人也会沉没。所以要远离懒惰和缺乏精进的人,与那些远离尘嚣、意志坚定、常常精进的智者共住。

    在日常生活中运用

    如果你所在的圈子习惯互相鼓励拖延,就找一位目标相同、勤奋的同伴,一起安排工作或锻炼的时间。

  3. 3

    与其与恶伴同行,不如独自一人 Na sahāyena pāpena

    护眼说,他双目失明,正走在一条漫长的荒野路上;即使他不得不躺倒在那条路上,也不会与恶伴同行。

    在日常生活中运用

    当有人用“你不来,就只剩你一个人了”来逼你做错事时,记住:暂时独自一人,胜过一起走上错路。

  4. 4

    心掉举而亲近恶友,便沉没于暴流 Mitte āgamma pāpake

    阿若憍陈如说,心掉举、轻浮、依靠恶友的比丘,会沉没在大暴流中,被波浪打翻。不掉举、不轻浮、审慎、守护根门、有善友的人,能够终结苦。最后他问:一个难以教导的弟子,对他有什么用呢?泰文译本依照义注说,他说这些偈,是因为有个弟子不肯离开恶友。

    在日常生活中运用

    如果你出于善意提醒某人,而他不肯听,就清楚地把真话说一次,然后放下。你不必自己背负那份失望。

  5. 5

    亲教师的教诫没有白费 Amogho tumhamovādo

    须摩那告诉他的亲教师:亲教师为他所期望的已经实现;他已亲自证知了法,而不只是听说。亲教师以高尚的行为和慈爱教导他;他的教诫没有白费,弟子已经好好地修学了。

    在日常生活中运用

    想想一位曾用心教导你的老师或上司,让他知道他的教导结出了怎样的果实。对老师来说,知道自己的教导没有白费,意义重大。

  6. 6

    像用刺棒一样警醒儿子的母亲 Sādhu hi kira me mātā patodaṃ upadaṃsayi

    婆达说,他的母亲向他出示刺棒,做得很好。听了她的话,他发起精进,直到证得最高的觉悟。在偈颂中,他称母亲为“姊妹”,因为她是一位比丘尼;她自己的偈颂收在《长老尼偈》中。

    在日常生活中运用

    家人的提醒可能刺耳。试着把语气和内容分开;如果内容真实且出于好意,就接受它,看到成果时再向他们道谢。

  7. 7

    珍视老师言教的弟子 Yo ve garūnaṃ vacanaññu dhīro

    憍尸耶说,懂得老师的言教、依之而住、并对那教导生起爱乐的人,称为虔敬而有智慧的人。懂得善说之义、懂得之后便依之而行的人,称为智者。

    在日常生活中运用

    听了好的建议之后,写下这个星期你要做的一件事。把它付诸实践,才是真正尊敬老师的方式。

在生活中试试看

我们相处时间最多的人,会渐渐成为我们心中的氛围——在工作中、在朋友之间,以及在我们于网络上关注的对象里。这些偈颂邀请我们有意识地选择,而不是任由习惯替我们选择。

选择好的同伴,并不是看不起别人。而是不让那些拖我们下沉的人决定人生的方向,并且身边至少有一个人愿意直言提醒我们。

另一面是做一个好弟子。须摩那和婆达的偈颂显示:只有听的人照着去做,教导才会结出果实。

三藏出处

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