„Koje su to, monasi, četrdeset četiri osnove znanja? Znanje o starosti i smrti, znanje o nastanku starosti i smrti, znanje o prestanku starosti i smrti, znanje o putu koji vodi do prestanka starosti i smrti. Znanje o rođenju… Znanje o bivanju… Znanje o vezivanju… Znanje o žudnji… Znanje o osećaju… Znanje o kontaktu… Znanje o šest područja čula… Znanje o mentalnom-materijalnom… Znanje o svesti… Znanje o mentalnim obrascima, znanje o nastanku mentalnih obrazaca, znanje o prestanku mentalnih obrazaca, znanje o putu koji vodi prestanku mentalnih obrazaca. To se, monasi, naziva četrdeset četiri osnove znanja. A šta su to, monasi, starost i smrt? Starenje bića u različitim kategorijama bića, njihova starost, slomljeni zubi, seda kosa, smežurana koža, opadanje životne snage, slabljenje čula – to se naziva starost. Umiranje bića u različitim kategorijama bića, njihov prestanak, raspadanje, nestanak, smrt, okončanje života, rastakanje sastojaka bića, odlaganje tela – to se naziva smrt. Takva je starost, takva je smrt; to se naziva starost i smrt. Nastankom rođenja nastaju i starost i smrt. Prestankom rođenja nestaju i starost i smrt. A put koji vodi prestanku starosti i smrti upravo je ovaj plemeniti osmostruki put, to jest: ispravno razumevanje… ispravna koncentracija.